初三化学下学期物质的变化和性质内容摘要:
, 植 物 的 光 合 作 用 是 _______变化 , 动物的呼吸作用是 变化。 C 化学 提问 下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是 ( ) A、蒸发 B、变形 C、水变成冰 D、物质燃烧 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体二氧化碳 D、木炭消失 D C 二。 物理性质和化学性质 1。 物理性质: 不需要发生化学变化就表现出来的性质。 如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、熔点、沸点等。 2。 化学性质: 通过化学变化表现出来的性质。 与什么物质反应、可燃性、受热分解 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表。初三化学下学期物质的变化和性质
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每一组中根据物质的特性再次选择合适的试剂。 鉴别物质的注意点 : 鉴别题的类型: ( 1)任选试剂的鉴别题; ( 2)只用一种试剂的鉴别题; ( 3)不用其他试剂的鉴别题。 例题: 鉴别 NaOH、 Na2CO KNO HCl、H2SO4五种无色溶液 NaOH Na2CO3 KNO3 HCl H2SO4 紫色石蕊试液 紫色 红色 蓝色 HCl H2SO4 KNO3 NaOH Na2CO3
解 3 过滤 :过滤的要点 (一贴二低三靠 ) 4 蒸发 :(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯 ?) 5 称量 6 计算产率 在溶解 过滤 蒸发中都用到了玻璃棒 ,它的作用分别是什么 ? 溶解 :搅拌 ,加速固体的溶解 过滤 :引流 蒸发 :防止液体受热不均匀 ,液滴飞溅 碳酸钠 (Na2CO3 ) 碳酸氢钠 (NaHCO3 ) 碳酸钙 (CaCO3) 名 称 主 要 用 途 碳酸钠
成多少个单词。 我们组合时,与英语字母组合差不多。 氧原子 氢原子 碳原子 你能帮我们组合吗。 让我们变成很多物质,供人类利用。 水 氧气 氢气 二氧化碳 一氧化碳 乙炔 甲醛 石墨 臭氧 双氧水 还有好多好多呢,后你会慢慢认识我们的。 甲烷 甲烷 上图表示了几种分子的模型。 甲烷分子 氮气分子 二氧化碳分子 二氧化硫分子 上图中一共有几种原子。 分别是什么原子。 数一数 氢原子 碳原子 氮原子
如: NaCl、 CaCO NH4NO NaHCO Cu2(OH)2CO3 氧化物的分类 分类角度 分类依据 分类情况 示例 1 组成 元素的 元素 分类 金属氧化物: 非金属氧化物: MgO、 Fe2O3… H2O、 P2O5… 2 化学 能否与 性质 酸碱反应 碱性氧化物 : 酸性氧化物: 两性氧化物 : 中性氧化物: 不成盐氧化物: CaO、 CuO、 Na2O… CO SO SO3 …
A、①②③ B、②③⑤ C、②③④ D、③④⑤ B使 20℃ 的饱和食盐溶液变成不饱和溶液,可采取的措施是( ) A、加水 B、取出一些食盐溶液 C、加食盐 D、蒸发水 A 在一定温度下,一定量的水中,不断加入食盐晶体,能正确表示溶解的食盐质量 m与时间 t的关系的图象的是 ( ) D 7. 下列说法正确的是( ) A、凡是均一、稳定的液体都是溶液 B、饱和溶液所含的溶质一定比不饱和溶液的多 C
高锰酸钾几乎不溶解在汽油中 溶液的应用 •你能说出生活中的一些常见的溶液吗。 •它们在生活中起什么作用。 思考 小明不小心被油漆弄脏衣服,他马上用水搓洗,但不行;然后他又用洗衣粉搓洗,也不行;他妈妈看见了,告诉他用天那水搓洗,油漆很快就不见了,请按以上的资料,谈一谈其中的道理。 探究实验3:乳化现象 加入的物质 现象 把液体倒掉后的试管是否干净。 振荡前 振荡后 静置后 水和植