初一政治下学期特殊的保护特殊的爱z内容摘要:
“社会保护和司法保护” 什么是社会保护。 国家为什么要对未成年人实施社会保护。 社会保护的主要内容有哪些。 ( 1) 社会保护的重要性及作用: 青少年不仅生活在家庭中、学校里,还经常生活在一定的社会环境中,而社会环境中既存在着许多积极因素,也有一些消极因素。 社会环境中的积极因素,对未成年人的健康成长有积极作用;而社会环境中的消极因素,则可能会使未成年人的健康成长受到消极影响,合法权益受到非法侵害。 因此,国家必须对未成年人实施社会保护。 社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。 全社会都应该创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 ( 2)社会保护的含义:社会生活环境不同于家庭环境,也不同于学校环境,社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 3)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 社会保护的基本要求包括: ①各级政府应创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生开放。 ②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。 ③严禁任何组织和个人想未成年人出售、出 租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 ④任何组织和个人不得招用未满 16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 ⑤保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。 探究学习: 让学生阅读书上有关社会保护的两项规定。 教师可以设计一系列的问题,由学生分组进行讨论,然后全班交流。 根据学生的讨论,结合学生的观点,教育学生社会是复杂的,应该学会辨别是非善恶,以免受到不必要的伤害,增强自我保护意识。 1) 未成年人为什么不宜涉足营业性舞厅。 ①活动内容不适宜:营业性歌舞厅的活动内容包括男女交谊舞、饮酒、品茶、点歌等,这些活动不适宜中学生;②营业性舞厅是高消费场所。 对未成年人来说,有可能造成加重父母的负担和走向歧途的情况出现;③未成年人缺少社会经验,经常出入营业性舞厅等场所,容易上当受骗;④秩序安全难以保证。 在这类场所极易发生流氓滋事、打架斗殴等伤人事件,或出现赌博,甚至色情活动,个别的还有“三陪”、卖淫嫖娼等社会丑恶现象。 青少年尚处于身心发育不完全的时期,自控能力不强,过早的接触成人娱乐场所势必会对其身心造成一定的影响,严重的甚至会因此而堕入犯罪的深渊。 所以,主管部门和经营者应当采取措施禁止中小学生进入营业性歌舞厅。 中小学生也要学会自我保护,自觉遵守不进入营业性歌舞厅的规定。 …… 2)淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未成年人有什么危害。 淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音。初一政治下学期特殊的保护特殊的爱z
相关推荐
题做得不理想,学习压力太大,所以自杀,并把存折留给了父母,把书留给了同学。 怎样看待自杀轻生现象 思考: 自杀轻生给自己、家庭、亲友和 社会带来什么危害。 自杀轻生的原因是什么。 专家学者分析了学生自杀的各种原因,指出: 心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感
C 拨打接听电话礼仪 周末,你正在家中边吃零食边听音乐,这时电话铃响了,你会怎么做。 周末,同学到你家玩,正好你的父(母)亲在家,
貌待人 B、 是否坦诚相对 C、 是否关心同学 处理问题上: A、 是否求助同学 B、 发生矛盾时头脑是否冷静 一位昔日的跨栏冠军做了推销员,但在这个领域里却从来没能跑在前头。 在一次校友聚会上,老同学边走边聊,来到田径场。 有人想看看他是否宝刀未老。 于是,他借了一双运动鞋,便跃跃欲试了。 起跑后,他一边跨栏,一边想着过去如何身轻如燕,一跃而过。 不料他滑了一跤,摔断了腿
人都有自己的尊严,并注重维护这一尊严。 为了维护自己的良好形象,人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己,同时不容许别人歧视与侮辱,还期望他人、集体和社会对自己尊重。 这是自尊心的表现。 得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴,这是因为我们的自尊心得到了满足。 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。
有的好奇心都是有益的呢。 能否举个例子。 【 小丸子的烦心事 】 近一段时间,小丸子班里流行一种很时尚的语言,小丸子觉得很新鲜、很好玩、很有趣,也觉得别人都在说,自己不说跟不上潮流。 结果,小丸子说着时尚语言,不仅惹得爸爸非常生气,而且国文越学越糟。 你知道这些时尚语言是什么吗。 它就是:天才,天才,天生的 蠢材;偶像,偶像,呕吐的对象。 小丸子觉得这样子下去自己连话都不能说了,为此,她很苦恼。
非理性观念: 非白即黑、非此即彼; 以偏概全; 胡乱预测结果; 骂人骂己,乱贴标签; 以己度人,总以为自己知道他人的想法; 夸大其辞; 情绪舞台 境由心造 快乐钥匙 ① ② ③ 情绪的宣泄 Ⅰ 眼泪缓解法 活动发泄 法 转移注意法 幽默解嘲 Ⅱ 理解宽容 Ⅳ 自我安慰 Ⅲ 激励进取 Ⅴ 改变认识 Ⅵ 助人奉献 Ⅶ 情绪气象站 心灵解码 寻找快乐方程式 事情 想法 情绪 行为 数学测验成绩比上次