六年级语文青山不老内容摘要:
奇迹。 • 3、杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。 看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。 这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。 老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的。 四人小组分工合作,结合课文内容分析:老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难。 要点点拨 • 山沟的自然条件十分恶劣。 • 老人年老、瘦小。 • 生活条件艰苦。 • 同伴、老伴相继逝世。 • 从课文中找出相关语句,大家一起来读一读,体会老人植树的艰辛和精神的可贵。 知识链接 晋西北土地沙漠化日趋严重,属于沙尘暴高发区,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”的说法。 这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的 16个县(区)的风沙带,土地沙漠化面积每年都在增加。 右玉县老城 12米高的城墙如今已被黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄,由于风沙侵害,每一二十年就被迫搬迁一次。 由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚吹过来的强劲季风,经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。 我们应该如何理解。六年级语文青山不老
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