八年级语文谈笑

八年级语文谈笑内容摘要：

部，或由大到小，或由浅入深，或由表象到本质进行说明，严谨而有序。 本文是一篇文艺性的说明文，你认为本文最突出的说明方法是什么。 课文是依据什么标准分类说明的。 讨论后回答 本文最突出的说明方法是分类说明方法。 如：将笑与脸、笑与全身、笑与不同人的关系，分成三大类进行说明。 课文有从整体上的分类、有从局部分类。 局部分类的例子。 如写笑与脸的关系时又将它分为四类：笑与嘴 、 牙 、 下巴 、 眼的关系四小类。 作者一般是先总说，后分说 小结 “ 分类说明 ” ，是把事物按照一定的标准分成若干类，一类一类地加以说明。 要正确地给事物分类，必须熟悉事物的特征、类别、范围等。 分类说明一般有 “ 一次性分类 ” 和 “ 多次性分类 ” 两种，前者依据一个标准给事物的分类；后者从不同角度，不同标准给事物分类。 本文采用的是多次分类的说明方法。 先从笑与脸、笑与全身、笑与人的关系将笑分为三大类，再从各类中从不同的角度将笑再分成小类。 这种先总后分以纲带目的多次分类的说明方法，使文章的条理清晰、层次分明。 如果将人从不同的角度不同的标准进行分类，可分成多少类。 按性别分 男人 女人 按年龄分 按职业分 按人种分 按民族分 按籍贯分 若将 “ 房子 ” 从不同角度、以不同标准进行分类、可分为多少类。 看谁一口气说出好几种标准的分类内容： 按房子的高低分 按房子装修标准分 按房子风格分 按房子主要用料分 小结 分类的角度与标准有着密切的关系。 换一个角度就有一个标准，分类时要防止分类标准不一。 上面我们已学过本文的合理分类，巧妙的联接，下面我们一起将以上方法进行运用。 哪位同学能说出 “ 哭 ” 分类的标准，为何这样分类。 哭与声音的关系 可以由大 → 小；也可以由小 → 大； 可按哭的形态分类 : 流泪方式：用来描述感情激动的程度 哭的神态： 哭的程度转化：哭泣的程度逐渐厉害 口头作文：试就下边提供的有关哭的词语，联缀成一段话。 痛哭流涕 声泪俱下 悲泣 哽咽 号啕大哭 幽咽 哭声直上云霄 热泪盈眶 老泪纵横 泪如雨下 哭鼻子 抱头痛哭 顿足号哭 眼睛哭得像桃一样 破涕为笑 （ 提示：可先给 “ 哭 ” 下一定义 ， 然后从“ 哭与声音的关系 ” 、 “ 哭的形态：流泪的方式 ” 、 哭的样子 、 “ 哭的转化 ” 等方面说明 ） 现在就请同学们按自己分类进行联接。 学生口头作文。 哭：是因为痛苦悲哀或感情激动流泪，通常还。