八年级历史百家争鸣内容摘要：
彩 儒家的“仁政” —— “以德治国” 法家的法治思想 —— “以法治国” 孔子的教育思想 —— 全民教育、素质教育等 墨家的兼爱、非攻 —— 平等博爱、热爱和平、反对战争 “ 把依法治国与以德治国紧密结合起来 ” 对一个国家的治理来说 ， 法治和德治 ， 从来都是相辅相成 、 互相促进的。 二者缺一不可 ， 也不可偏废。 “ 在建设有中国特色社会主义 ， 发展社会主义市场经济的过程中 ， 要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ，依法治国 ， 同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ， 以德治国。 ” 法家思想在当时得到重视。 在诸侯争霸、战争不断、阶级矛盾尖锐的春秋战国时期，法家严峻刑法、中央集权的“法治”思想受到各诸侯国的青睐和重视。 建立君主专制的中央集权国家，并以“法治”来维护。 这种理论被秦王赢政所采用，成为他灭六国，建立专制体制的理论基础。 课堂拓展 如何正确对待中华传统文化。 传统文化博大精深，对其 优秀部分 我们应在继承的基础上，结合新时代的特征，发扬光大。 时代背景。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。