你今年几岁了北师大版内容摘要：
线贯穿整个教学，强调对具体问题的分析、抽象、渗透数学建摸思想。 选用贴近学生生活和具有时代气息的问题、习题，激发学生的兴趣。 ２、给学生提供探索和交流的空间。 使整个数学活动生动活波、主动和富有个性的学习过程。 ３、借助多媒体辅助教学，通过有色彩、有动感的画面，提高学生学习数学的兴趣，提高学习的效果。 三、教学过程 １、情境导入 同学们，今年暑假你们看奥运会了吗。 你知道下届奥运会在哪儿举行吗。 （北京） 四年来，北京奥运工程一直在紧锣密鼓，有计划的进行。 但是就在雅典奥运会开幕前夕，中国政府提出了“节俭办奥运”的新理念，国家体育馆 —— 鸟巢的预算调整为２６亿元，比原计划节约资金３５％，如果设原计划预算为 x亿元，那么可得等式。 ２、知识探究 （１）方程的定义。阅读剩余 0%
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