九年级科学生物群落内容摘要:
通过光合作用制造有机物,为动物和微生物直接或间接地提供了 食物和能量。 ⑤群落结构分垂直结构和水平结构,动植物都 存在 垂直方向上分层生存的现象。 水平分布也说明不了不同地段的生物种类存在 差异 的现象。 ⑥群落结构的形成与生存环境中的 生态因素 有关。 不同类型的群落。九年级科学生物群落
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= 109微伏 1兆欧= 103千欧 = 106欧 电流表 电压表 伏安法 导体两端电压及导体电阻 电路中电压由电源来提供 由导体“材料、长度、粗细、温度”决定。 问题:欧姆定律内容及表达式如何。 提出问题 影响导体电阻大小因素 长度 粗细 材料 温度 猜想 设计实验和验
便,但不能省力; 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用,把它们各自的优点结合起来,这样就组成了滑轮组. 而动滑轮虽然能省一半力,但不能改变力的方向,使用时经常感觉不便. 滑轮组: 由 定 滑轮和 动 滑轮组成。 思考:滑轮组有什么优点 探究由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的省力情况及移动距离的情况. 既能 省力 又能 改变力的方向 F F F G G G 实验结果: 1 2 F= G 1
元件位置安排要适当,分布要均匀; 按顺序从正极依次画到负极。 怎样画电路图 电源 电灯 开关 元件不要画在拐角处。 整个电路图最好呈长方形,导线要横平竖直。 元件位置安排要适当,分布要均匀; 通路 (闭合电路) :电路中有电流的电路 开路(断路) :某处断开没有电流的电路 短路 :未经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路 电路的几种连接情况 串联
CuO 黄 色 S 红 色 Cu 蓝 色 Cu(OH)2 红褐色 Fe(OH)3 Cu(OH)2 +H2SO 4=Na2SO4+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Na2SO4+2HCl=2NaCl+H2SO4 K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH 2Fe(OH)3+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu(OH)2↓
进行消毒,已知过氧乙酸的化学式为 C2H4O3, ( 1) 过氧乙酸的相对分子质量。 碳、氧、氢三种元素的质量比为多少。 ( 2)用含溶质质量分数为 20%的过氧乙酸溶液(密度为 )配制溶质的质量分数为 %的消毒液(密度为 g/cm3) 15L, 则需要 20%的过氧乙酸溶液的体积是多少毫升。 二 、 关于溶液增浓的计算 增浓的方法一般有两种 增加溶