九年级政治社会主义荣辱观

九年级政治社会主义荣辱观内容摘要：

屡见不鲜，虚假广告泛滥，假货、次货屡次欺骗消费者，食品安全令人担忧。  不计较得失的人被当作傻子，受人嘲笑。  学校生活中，个别同学弄虚作假，欺骗老师、家长、同学；考试作弊，抄袭作业，攀比消费现象依然存在。  一些大学生没有远大的志向，只看到眼前利益和经济利益，在校不爱参加集体活动，找工作时挑肥拣瘦、嫌苦怕累，不愿到祖国和人民最需要的地方去；  一些中小学生缺乏对父母、长辈、老师和同学的爱，缺乏社会责任感，逃避劳动、怕吃苦、贪图享乐，这些情况令人担忧。  我会劝阻他或者把纸屑捡起来、把痰迹清洗干净。  因为随地吐痰、扔纸屑是不卫生、不文明的行为，会造成环境污染。 我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，守护好我们共有的家园。 “八荣八耻”的社会主义荣辱观体现了教材的哪些观点。  （ 1）全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。 （ 2）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。 （ 3）爱国主义历来是激励我国人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动中国社会历史前进的巨大的精神力量。 （ 4）在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。 （ 5）生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 树立和坚持社会主义荣辱观青少年学生应该如何做 ?  思想上 :树立远大理想，继承和发扬中华民族的中华美德。 我们要明晓现实生活中“光荣”与“耻辱”的深刻内涵，自觉运用荣辱观念检省自己的思想和行为，树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的观念来以德护法，不断增强法律意识和法制观念，提高学法、懂法、用法、守法的主动性和自觉性，同时也要在运用法律手段调整社会关系的过程中做到以法养德，用法制措施来保障人们的良好守法观念。 自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的优良品德，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。  行动上 :(1)在学校 ,自觉遵守学校的各项规章制度 ,刻苦钻研，勤奋进取努力学习 ,尊敬师长 ,团结同学 ,爱护公物 ,热爱集体等。 (2)在家庭生活中 ,孝敬父母 ,体贴父母 ,替父母干一些力所能及的家务等。 (3)在社会生活中 ,遵纪守法 ,讲礼貌 ,诚实守信 ,乐于助人 ,敢于并善于同违法犯罪现象作斗争 ,等 .（ 4）在生活中，勤俭节约，艰苦朴素，自觉抵制奢侈浪费互相攀比、贪图安逸的思想；敢于实践，敢于创新，敢于承担历史使命和社会责任等 作为青少年，树立社会主义荣辱观应当从哪些方面入手。  （ 1）树立远大志向和正确的理想信念；（ 2）认真遵守 《 中学生守则 》 和 《 中学生日常行为规范 》 ；（ 3）认真学习现代科学文化知识，积极参加道德实践活动，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；（ 4。