七年级生物种子植物内容摘要:
(植物体的幼体 ) 保护 内部结构 胚芽 发育成 茎 和 叶 胚轴 连接 根 和 茎 胚根 发育成 根 子叶 胚乳 把 胚乳 中的营养物质 传 递 给 胚芽、胚轴、胚根 储存 营养物质 相同点 不。七年级生物种子植物
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养,满足能量供应。 减轻体重 • 资料四 • 鸟与人的心脏大小及心率的比较 心脏 占体重的百分比 /% 心搏次数 /分 人 72 鸽 135— 244 金丝雀 514 蜂鸟 615 • 高飞的鹫,心脏占体重的 8%,快速灵活的蜂鸟占 % ,按这样的比例,人的胸膛长度应该在。 人的心跳太缓慢了,麻雀飞行时心跳达每分钟 800次。 • 资料四 心脏 /体重 比例大 心率快 保障物质运输,满足能量供应
茎的生长方向与根相反,一般都是向上生长。 茎的生长 茎也有沿水平方向生长的,如草莓。 茎的生长 茎沿水平方向生长的,还有甘薯等。 无论是垂直生长还是水平生长,都是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果。 玉米、小麦和水稻等植物的拔节,是茎基部几个节的部分细胞分裂和伸长的结果。 杨和松等植物还能加粗生长。 叶原基形成幼叶时,先是顶端生长使叶原基伸长成柱形,然后边缘生长而形
想一想 :生物还有什么特征 ? 以身边的生物为例 ,说说它具有这些特征吗 学生小结本节课 (从知识上 ,能力上和情感态度价值观上 ) 知识____________________ 能力____________________ 情感态度和价值观上_____________ ___________________ 习题设计 : 一、选择。 下列物体中属于生物的是( ) ①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇
为什么呢。 向日葵的花盘能够随太阳光的照射不同而转动,含羞草被人或动物碰到时,会自动收缩,这又是为什么呢。 生长:生物体在一定的生活条件下,体积和重量逐渐增加。 生长是发育的一个特性,生物都能生长和发育。 生长是生物的基本特征,生物通过生长使体形增大,体重增加。 母猪生下小猪、母鸡下蛋、植物结出种子等都是什么现象。 繁殖是指生物产生新的个体的过程。 繁殖是生物的基本特征
只有雄蕊或只有雌蕊的花。 同时具有雌蕊和雄蕊的花。 一 个 花序 三 .果实与种子 : 雄蕊的花粉落在雌蕊的柱头上。 : 子房 果实 : 胚珠 种子 : 子房壁 果皮 四 .被子植物。 胚珠包在子房里