常见文言虚词的用法内容摘要:
等。 ⑶ 人不知 而 不愠,不亦君子乎。 D、表示修饰关系。 相当于 “ 地 ”。 ⑷ 则弛然 而 卧。 B、表示承接关系。 可译为 “ 就 ” 或 “ 然后 ”。 ⑵ 学 而 时习之,不亦乐乎。 初中语文中出现的 “ 而 ” 都作连词。 表示并列、递进、承接、转折等关系。 练习: ⑴ 予独爱莲之出淤泥而不染。 ⑵ 出之烨然,玉质而金色。 ⑶ 游人去而禽鸟乐也。 ⑷ 吾恂恂而起,视其缶。 (转折关系,却) (并列关系,不译) (承接关系,不译) (修饰关系,地) A、作人称代词。 B、作指示代词。 可以译成“这”、“这些”、“那”、 “那些”或“其中”、“其中的”等。 C、作句中语气词,表示推测、反问、期望或命令语气。 ⑴ 以刺刀攫 其 首。 ⑵ 帝感 其 诚。 ⑴ 如知 其 非义,斯速已矣。 ⑵ 蜀之鄙有二僧, 其 一富, 其 一贫。 ⑴ 曾不能毁山之一毛, 其 如土石何。 ⑵ 恶在 其 为民父母也。 四、其的用法 练习: ⑴ 童微伺 其 睡。 ⑵ 欲穷 其 林。 ⑶ 其 真无马邪。 ⑷ 如之何 其 使斯民饥而死也。 ⑸ 虽人有百手,手有百指, 不能指 其 一端。 (他,指强盗) (指示代词,那片) (表示反问语气) (表示反问语气) (指示代词,其中的) . 下边 “其 ”字的用法有一项与其他三项不 同,它是: ( ) A 余人各复延至其家。常见文言虚词的用法
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
幂的乘方ppt[上学期]华师大版
幂的乘方,底数变不变。 指数应怎样计算。 155353)( aaa (24)3= 24 3 =212 试计算: ?)( nma其中 m , n都是 正整数 幂的乘方法则: mnnm aa )(其中 m , n都是 正整数 幂的乘方,底数不变,指数相乘。 例 3 计算: 3223423327])2)[(5(。 )
巧解图表探究题浙教版
深度相同时研究压强与密度的关系 当液体密度相同时,液体内部压强随深度的增加而增加; 当液体深度相同时,液体内部压强随密度变大而变大。 该同学做此实验是为了 研究什么问题。 液体内部压强 该研究问题的变化由 哪些因素决定。 该同学是如何进行 分步研究 的。 通过分析可以 得出什么结论。 液体的深度 液体的密度 密度相同时研究压强与深度的关系 深度相同时研究压强与密度的关系 当液体密度相同时
巴金短文两篇旧人教版
者却对它大加赞美。 “ 夸父逐日,渴死 旸 谷 ” ,作者为什么却异常的 “ 怀恋 ”。 从飞蛾到夸父,从渺小到伟大,他们都是为了追求光明,为了一种热量,而宁愿放弃自己的生命.赞美飞蛾,怀恋夸父,实际赞美为了追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神. 合作研讨- 《 日 》 在叙述完夸父、飞蛾之后,为什么作者忽然笔锋一转,说起了 “ 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命 ”。 夸父