古代诗歌鉴赏江苏教育版内容摘要:
抒情方式: 直接抒情 间接抒情 (借景抒情、托物言志等) 表现手法: 化用典故、诗词炼字、比较对照、以动写静等 修辞手法: 比喻、拟人、夸张、对偶等 题破山寺后禅院 (常建 ) 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 “ 万籁此俱寂,但余钟磬音 ” 这两句是否矛盾。 为什么。 不矛盾,禅院的钟磬之音袅袅传来不绝于耳,有赖于万物之音全部消失,禅院的空寂可见一斑,这就是以声衬静的妙处。 鉴赏艺术手法答题要点: 明确艺术手法 阐述具体表现 写出表达效果 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白。古代诗歌鉴赏江苏教育版
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,进行全面清理,集中力量依法查处。 国家林业局要求,各级林业主管部门要切实加强对这次专项行动的领导,对在当地影响较大、久拖不决、群众反映强烈的重特大案件要严格依法查处;在林政管理或办理林业行政案件中发现涉嫌犯罪的,要按有关规定及时移交森林公安机关处理,不得以罚代刑,确保构成犯罪的刑事案件得到依法立案侦查。 各级森林公安机关要 加大案件侦办力度,对一些办案阻力大
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(看前二字) 平起平收: 平平 仄仄平 (韵) 仄仄仄平平(韵) 仄仄平平仄 平平仄仄平(韵 平起仄收: 平平平仄仄 仄仄仄平平(韵) 仄仄平平仄 平平仄仄平(韵) 那么平仄如果首句变化,后面随之变化,仅四种: 仄起仄收: 仄仄平平仄 平平仄仄平 ( 韵 ) 平平平仄仄 仄仄仄平平 ( 韵 ) 仄起平收: 仄仄 仄平平 ( 韵 ) 平平仄仄平 ( 韵 ) 平平平仄仄 仄仄仄平平 ( 韵 )
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制糖、棉纺织业等部门。 工业部门的不断增加,有的是在生产过程中产生的新行业,有的则是由某个行业演变分化成的新的部门。 例如在 纺织工业 的发展过程中,先有丝织业,后有棉纺织业;其后棉纺织业日益发展,又分为轧花、纺纱、织布、印染等部门。 同样,在矿 冶铸造工业 方面,也日益分化成为采矿、冶炼、铸造等工业部门。 另外,某个工业部门的创立或发展,往往会带动其他有关部门的创立或发展。 例如 中国冶铁工业