口语交际江苏教育版内容摘要:
你意见相左的听众放弃自己的观点,站到你这方面来。 先退后进,变守为攻。 为了达到说服听众的目的,先不妨有意识的退一步。 肯定听众的观点有其合理性,然后在获得信任的基础上,通过摆事实,讲道理等方法巧妙地提出自己的观点,变退为进,化守为攻,从而最终有力地说服听众。口语交际江苏教育版
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(看前二字) 平起平收: 平平 仄仄平 (韵) 仄仄仄平平(韵) 仄仄平平仄 平平仄仄平(韵 平起仄收: 平平平仄仄 仄仄仄平平(韵) 仄仄平平仄 平平仄仄平(韵) 那么平仄如果首句变化,后面随之变化,仅四种: 仄起仄收: 仄仄平平仄 平平仄仄平 ( 韵 ) 平平平仄仄 仄仄仄平平 ( 韵 ) 仄起平收: 仄仄 仄平平 ( 韵 ) 平平仄仄平 ( 韵 ) 平平平仄仄 仄仄仄平平 ( 韵 )
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抒情方式: 直接抒情 间接抒情 (借景抒情、托物言志等) 表现手法: 化用典故、诗词炼字、比较对照、以动写静等 修辞手法: 比喻、拟人、夸张、对偶等 题破山寺后禅院 (常建 ) 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 “ 万籁此俱寂,但余钟磬音 ” 这两句是否矛盾。 为什么。 不矛盾,禅院的钟磬之音袅袅传来不绝于耳
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