力上海教育版内容摘要:
示 线段的起点:表示力的作用点 线段的长度:表示力的大小 线段的箭头:表示力的方向 例 1:卡车对拖车的牵引力 F的大小是2020N, 方向水平向右 , 作出力 F的图示。 500N F=2020N 步骤: 例 2:作出下列力的图示 ①物体受 G=250N的重力 1。力上海教育版
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力 F逐渐变小时,木块运动的速度将 ( ) ,后逐渐变大 【 例 4】 重为 100 N的木箱放在水平地面上,一位同学用 40 N的力竖直向上 提木箱,则木箱受到的合力为 __N,地面对木箱的支持力为 ___N. B 0 图 434 60 典型例题解析 【 例 5】 质量为 1kg的木块漂浮在水面上,如图 435所示,请在图中画出木 块的受力图示 . 图 435 图 436 典型例题解析 【 例
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,两球以相同的速度在车上运动 ,两个重 20N的相同物体 A,B叠放在一起受到 10N的水平推力 F1的作用 ,在水平地面上一起做匀速直线运动 ,则此时 A受到的摩擦力为 _____N。 若将B与 A并列 ,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进 ,那么需要的水平推力F2____F1 (填 ,=或 ) ,相互依赖的各部分组成 的有机整体 ,用系统观点分析 ,处理问题的方法称为整体法