初二历史下学期第四单元复习内容摘要:
我们应如何发展区域经济。 (以西气东输为例) ( 1)分析区域发展条件,主导因素,优势; 思路提示: ( 2)因地制宜地发展优势产业; ( 3)与其他地区的优势互补,共同发展。 (优势互补 —— 利用优势,进行交流与互补) 现代经济的成长中,假如我们将 “ 市场 ” 、 “ 政府 ” 、 “ 个人 ” 、 “ 区域 ” 看成是四个不同舞台角色,他们应分别扮演什么 角色。 分别起到什么 作用。 怎么处理互相之间的 关系。 市场: 政府 : 个人 : 区域: 通过对 价格 调节,。初二历史下学期第四单元复习
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白发苍苍的老者,许多人当作没看见,他吃力地抓着扶手,你应该:。 ( 6)你的同伴跟你一起乘车,这时上来一个孕妇,你的同伴很不情愿地让了座,然后对你说,‚ 真倒霉,又没座位坐 ‛ ,你应该对你的同伴说:。 厦门市禾山中学 朱智伟 基本信息 昵称:心灵美 年龄: 48岁 个人主页: ‚ 与人为善,真诚对待 ‛ ; 个人说明: ‚ 我是一名身残志不残的残疾人。 我的 容貌虽然不美,但我心灵美 ‛。
老师点评: ( 1)“肢残人摇着轮椅进电梯时,不必费神转身,就可以从镜子里看见楼层显示灯。 ( 2)有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。 他的方法其实很简单: 你蹲下来,处在和小孩子同样的高度环视四周的景象,结果看到的都是大人们的腿。 小军和小明是同桌 , 一次数学测试的试卷发下来了 , 小军考了 62分 , 他急忙问小明考了多少 , 小明没有告诉他。 课间时间 ,
求富” ( 19世纪 90年代) 性质 地主阶级的自救运动 时间: 标志事件 : 领袖人物: 主要内容 1898年 公车上书 (1895年 ) 康有为、梁启超 背景: 《 马关条约 》 签订,康有为等 要求拒签、迁都、变法等 主张在政治上向西方学习,实行君主立宪制 思考: • 维新派的主张在变法中能都得到实施吗。 • 维新变法失败的原因有哪些。 维新派的软弱性和妥协性 缺乏反帝反封建的勇气
人口警钟须长鸣 人口 人口数量 人口质量 人口数量大 人口素质低 对自然、社会、经济发展带来的负面影响 资源 “ 大国 ” 还是资源 “ 小国 ” 自然资源总量 资源人均占有量 资源大国 资源小国 总量丰富 人均不足 对经济建设的负面影响 环境亮起 “ 黄牌 ” 环境问题 生态环境 环境污染 水土流失 荒漠化 废水 废气 固体废弃物 对社会发展带来的负面影响 分课教材分析 第三课 可持续发展
5. From the story , we can see ______________. A. father usually makes tea at home. B. children often help their Mother do some housework C. mother and children play games at home D. father reads