初二历史上学期第二单元教材分析内容摘要：
人口警钟须长鸣 人口 人口数量 人口质量 人口数量大 人口素质低 对自然、社会、经济发展带来的负面影响 资源 “ 大国 ” 还是资源 “ 小国 ” 自然资源总量 资源人均占有量 资源大国 资源小国 总量丰富 人均不足 对经济建设的负面影响 环境亮起 “ 黄牌 ” 环境问题 生态环境 环境污染 水土流失 荒漠化 废水 废气 固体废弃物 对社会发展带来的负面影响 分课教材分析 第三课 可持续发展 —— 我们的选择 “控制人口数量，提高人口质量” 人口国策 应对资源危机 自然资源的“开源”与“节流” 重建我们的家园 生态环境建设与污染治理 走可持续发展之路 可持续发展我们的选择 “控制人口数量，提高人口质量” 人口问题 实行计划生育 控制人口数量 提高人口素质 感受计划生育 的成就 应对资源危机 解决资源问题 开源 节流 资源空间调配 立法 解决我国资源 问题的途径 重建我们的家园 环境问题 基本国策 生态环境建设成就 环境污染防治成就 长期而艰巨的任务，共同努力 走可持续发展之路 资源问题 人口问题 环境问题 走可持续 发展之路 可持续发展思想的内涵和基本原则 专题探究：家乡的可持续发展 教学实施建议 巧用 、 活用教。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。