八年级语文未选择的路内容摘要:
14), 《 山间 》 (1916), 《 新罕布什尔 》 (1923), 《 西流的小溪 》 (1928),《 见证树 》 (1942)以及 《 林间空地 》(1962)等。 对人类的恩惠 , 另一方面也写了其破坏力以及。八年级语文未选择的路
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八年级语文演讲词的阅读与写作
次多角度地将问题写深写透。 最好表达出具 有时代感的新颖主题,给人以新的认识和新的启 迪,讲出新意来。 世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。 就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。 很多人都记得爱迪生说的那句话吧:“天才就是 99%的汗水加上 1%的灵感。 ”并且被这句话误导了一生。 勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为。 其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因
八年级语文第五单元复习
神情与苏黄不 属。 意动用法: 渔人甚 异 之。 人不独 亲 其亲。 不独 子 其子。 语,告诉。 志,做标志。 名,有名气,出名。 灵,有灵气。 上,爬上。 峨冠,戴着高高的帽子。 椎髻,梳着椎形发髻。 属,类似。 异,以 …… 为奇异。 亲,以 …… 为亲人,奉养 子,以 …… 为子,抚育 使动用法: 无丝竹之 乱 耳,无案牍之 劳 形。 乱,使 „„ 繁乱。 劳,使 „„ 劳累。
八年级语文朗诵诗歌的技巧
朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 (一)停顿 停顿指语句或词语之间声音上的间歇。 停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时,也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。 停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。 (二)重音 重音是指朗诵