作文：纵横联想思路广内容摘要：
间、空间、因果、对象四个方面打开思路。 时间即从过去、现在、未来三方面思考，空间可以从家庭、单位、社会等方面思考，因果即从原因、结果（影响或危害）方面思考，对象包括主体、客体两方面。 • 迈好第二步 • 分论点提炼招式 • 并列式 • ① 对论点修饰语作分析。 如： 论点：学生应在德、智、体在三方面得到全面发展。 A． 德育对学生非常重要，它关系到为哪个阶级培养接班人的问题。 B． 衡量学生将来有没有为社会服务的本领的重要标志是智育 C． 体育是学生身体素质的重要标志。 D． 德、智、体是紧密联系在一起的。 • ② 对论点中有关词语的关系作分析。 如 论点：学和问应紧密结合起来。 A． 要学好文化知识，掌握各门技术，不懂之处就要多问。 B． 问的目的是为了学到更多的东西，同时，又是为了以后更好地学习。 ③ 联想与论点有关的人和事（由古而今，由小到大，由此及彼）。 论点：办事要从根本出发 A． 掌握知识，学习文化，要从根本出发：掌握获取知识的方法。 B． 建设祖国，引进外资，要从根本出发：引进外“智”。 学会宽容 • 按“什么是 ——为什么 ——怎么样”，从三个层次对“学会宽容”进行设问。 A． 宽容不是懦弱和退让，是大度的表现。 B： B1宽容是一种美德，是中华民族的传统美德。 B2宽容是去除嫉妒的良方。 B3宽容既给别人以鼓励，同时也使自己有所收。阅读剩余 0%
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