作文的豹尾内容摘要：
结果也就是文章的结尾。 如同学们都感兴趣的课文 《 半夜鸡叫 》 ，就是以周扒皮被长工们痛打了一顿， “ 倒霉丧气，一肚子的话说不出来 ” 作结尾。 读完课文后，没有拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利索，并为长工们的行为拍手叫好。 三、启发性结尾 （ 意味深长 ） 作文结尾时做到“言有尽而意无穷”，即让人回味无穷，得到启发，受到教育。 如课文 《 腊八粥 》结尾：“我没有说什么，含着泪低下头去，和他们一同剥起花生来。 ”这一结尾就是启发性结尾。 我们读了以后会引起一连串的问题：作者为什么会含着泪。 作者没有说什么，那么她内心到底想说什么。 作者为什么要和他们一同剥起花生来。 这里，反映了作者一种怎样的情思呢。 …… 而这些问题又促使读者进一步从课文里去寻找答案。 搞清了这些问题，也就加深了对文章的理解，获得了更深的感受。 白帆的遐想 海的春天来了，我的春天也要来了吧。 看呀，老爷爷在清理他的小船呢。 也许明天，我就能满怀信心地出发了 …… 这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣。 好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读者以真实感、充足感。 四 、 首尾呼应性 结尾与开头要相呼应 ， 写出既呼应开头 ， 又不简单重复的语句 ， 这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。阅读剩余 0%
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