五年级数学解稍复杂方程内容摘要:
米 每相邻的两个长度单位之间的进率是 10. 面积单位间的进率: 1 平 方 千 米。
长 棱长 棱长 V长 =abh V正 =a•a•a 一块砖的长 ,宽 ,高 ,它的体积是多少立方分米。 一个立方体鱼缸棱长 4分米,它的体积是多少立方分米。 6米 6米 6米 200厘米 40厘米 60厘米 求下列图形的体积 立方体= 6 6 6= 216立方米
tree How many houses are there in the pic。
是 33平方米。 方法 2: 3m 梯形面积 +梯形形面积 =所求的面积 ( 1) 7 6=42 (m2) (2) 3 3=9 (m2) (3) 42- 9=33(m2) 答:这个图形的面积是 33平方米。 方法 3: 补上一个小的正方形,使它成了一个大的长方形 ( 1) 4 6=24( m2 ) ( 2) 3 3=9( m2 ) ( 3) 24+9=33 ( m2 ) 答:这个图形的面积是
去发现,主动去探索。 课上我将运用情景教学法、自主探究式教学法等为学生创设一系列活动,让学生在做中学,学中做;做中悟,悟中创。 教师则是一个组织者、指导者、帮助者及促进者。 我会有针对性地引导学生选择学习方法,使不同层次的孩子学到不同的数学,使每个孩子都体验到成功的喜悦。 教学过程 本节课的教学流程是: (一)创设情境、引入新知。 (二)实践探究、探索新知。 (三)巩固深化、内化新知。 小明和
)情况 • 在 1 2中,与 8互质的是( ) 判断 • 两个数的最大公约数一定小于这两个数 ( ) • 相邻的两个自然数的最大公约数是 1( ) • 甲数和乙数都是它们最大公约数的倍数 ( ) • A是质数, B是合数, A与 B的乘积是合数 ( ) • 42的全部约数中,质数有(