九年级科学生物质能内容摘要:
太阳光 叶绿体 C6H12O6+6O2 注意光合作用的条件 备注:光合作用最先合成的是葡萄糖 C6H12O6而后才转化为淀粉 (C6H10O5)n和其他有机物 绿色植物光合作用的物质和能量 ( 2)光合作用中能量的转化 太阳能 转化为化学能 从能量角度讲 : 光合作用是绿色植物将太阳能转化为化学能贮存于体内有机物中的过程 光合作用完成了自然界的两大转变 物质转化: 能量转化: 将无机物转变为有机物 太阳能转化为化学能 光合作用的意义: 原理 :各种生物维持生命活动需要的能量是通过呼吸作用而获得的。 呼吸作用是利用 将体内 氧化分解成 和 ,同时释放能量的过程,在此过程中:( 1)所用原料是 ,产物是 ,厂房是。 有机物和氧气 氧气 有机物 二氧化碳 水 二氧化碳 +水活细胞 (二)呼吸作用 生物体呼吸作用中的物质和能量 ( 1)呼吸作用中物质的转化 即有机物转化为无机物 有。九年级科学生物质能
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1)自然科学教材的编排体系 认识自然、认识自身 利用自然、改造自然 保护自然、保护自身 2)生物部分内容的复习体系 第六册 第四章 一、生物多样性 生命的基本特征 167。 1 细胞结构 新陈代谢 应激性 生殖 遗传变异 生长发育 适者生存 167。 167。 3 167。 4 167。 5 167。 6 二、 生命 第五册 第五章 一、生物 — 种群和群落 二、环境 — 大气和气候 三
观念 身体健康 精神健康 二、酗酒的危害 酒精中毒 急性中毒 慢性中毒 2、危 害 消化系统:胃和肝脏 循环系统:动脉硬化 神经系统:脑细胞受损 三 、 吸烟的危害 烟碱:麻痹中枢神经系统等 焦油:大量致癌物质。 毒品及危害 罂
雌 蕊 柱头和花柱 子 房 子房壁 珠被 受精卵 受精极核 凋落或存留 凋落 凋落 凋落 果皮 果 实 发育成种皮 发育成胚 发育成胚乳 胚 珠 种 子 胚轴 胚根 种子萌发的过程和条件 考点三 胚 贮藏营养 食用部分 胚 贮藏营养 食用部分 菜豆种子与玉米种子的比较 菜豆种子 玉米种子 相同点 有种皮和胚 不同点 无胚乳 有胚乳 营养物质贮藏在子叶中 营养物质贮藏在胚乳中 有两片子叶
是能量会随着流动而逐级递减 ,有毒有害物质会随着流动而逐级 _________. 分布 形态 生理 生物因素 非生物因素生物群落 非生物因素 非生物因素 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 食物链 食物网 绿色植物 物质 能量 递增 ⒊ 生态平衡 生态平衡是生态系统成熟后达到的一种相对稳定的平衡状态 . 它具有以下几个特点 : ⑴ 从结构上看 ,其中的 ________、
系。 共生 : 两种生物共同生活在一起,相互依赖,如果彼此分开,则双方或一方就不能独立生存。 两种生物的这种共同生活关系就叫共生。 如: 地衣,地衣是真菌和藻类的共生体。 人与人肠道中的蛔虫之间是什么关系。 寄生 :一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,从那里获得营养物质来生活。 这种现象叫寄生。 金灯藤与牵牛花同属于旋花科的植物,由于营寄生生长,叶片已退化成小鳞片状,也没有叶绿素,全体呈白色。