九年级科学生物与环境复习课

九年级科学生物与环境复习课内容摘要：

是能量会随着流动而逐级递减 ,有毒有害物质会随着流动而逐级 _________. 分布 形态 生理 生物因素 非生物因素生物群落 非生物因素 非生物因素 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 食物链 食物网 绿色植物 物质 能量 递增 ⒊ 生态平衡 生态平衡是生态系统成熟后达到的一种相对稳定的平衡状态 . 它具有以下几个特点 : ⑴ 从结构上看 ,其中的 ________、 ________、 _________的种类和数量保持相对稳定 ,具有较稳定的 __________________. ⑵ 从功能上看 ,其中 _____________的输入和输出保持相对平衡 .⑶ 从机制上看 ,是生态系统具有 __________________________. 生态系统的 ________________是有限的 ,当外界干扰_______了这个限度 ,生态平衡就会受到破坏 .引起生态平衡破坏的因素主要有 ___________和 ____________. 我们应认真吸取生态平衡破坏带来严重后果的历史教训 ,从而自觉保护生态平衡 .但是 ,对于保护生态平衡 ,我们不能简单地认为维持现状或对自然资源不加利用 ,而是不断去增强生态系统的自动调节能力 ,使生态系统中的物质和能量朝有利于人类的生存和发展的方向发展 . 生产者 消费者 分解者 食物链和食物网 物质和能量 自动调节平衡的能力 自动调节能力 超过 自然因素 人为因素 [基础题 ] ⒈ 分析下列各种叙述 ,选择有关的非生物因素 : ⑴ 决定水中绿色植物垂直分布的主要因素是 ( ) ⑵ 决定山区植物垂直分布的主要因素是 ( ) A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 阳光 ⒉ 下列叙述属于描述气候的是 ( ) A. 多云转阴 B. 小雨夹雪 C. 冬暖夏凉 D. 晴到多云 ⒊ 下列属于一个种群 的是 ( ) A. 一片森林中所有的动物 B. 一个池塘中的藻类。