九年级科学物态变化

九年级科学物态变化内容摘要：

是 48℃ BC段吸收了热量 CD段是气态 B（ 09广州） 4．用图 22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同） （ 1）某时刻温度计示数如图 22，此刻杯内物质温度是 _______。 （ 2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图 23，该物质的熔点是 _______。 8℃ 0℃ （ 09广州） 4．用图 22的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同） （ 3） t2时刻，该物质处于 _______态（选填 “ 固 ” 、 “ 液 ” 、 “ 固、液混合 ” ） （ 4） t2与 t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大。 _______，理由是_______ 固液混合 t3 熔化过程要吸收热量 （ 09四川绵阳） 5．三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表： (1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有___________________。 烧杯和酒精灯 （ 09四川绵阳） 5．三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表： (2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是 ___ _。 A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水 B．甲是水，乙是蜡，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡 B （ 09四川绵阳） 5．三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表： (3)在上表所示 2min~5min时间内，下列说法正确的是_________________。 A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，内能增加 C．丙不断吸收热量，内能增加 D．丙吸收和放出热量相等，内能不变 B、 C （ 09贵阳） 6．下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( ) A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方 D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 （ 09贵州安顺） 7．下列措施中为了加快蒸发的 是 ( ) A．酒精灯不用时盖上灯帽； B．将衣服晾在向阳、通风处； C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱； D．植树时剪除大量枝叶． D B 图 16 图 17 （ 09福州市） 8．小凡同学在做 “ 观察水的沸腾 ” 实验中（ 1）他的操作如图 16所示，其中错误之处是。 （ 2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图 17所示，为。