九年级数学求概率的常用方法内容摘要:
2)用可能性表述(而不是分类讨论)它发生 的数量规律 (概率)。 ( 3)可能发生 ,不一定发生 ,更不是已经发生了。 三、内容解读 ( 1) 描述定义 ,表示事件发生的可能性大小的数值(数值含义)。 ( 2) 古典定义 ,表示事件可能发生的结果数占所有等可能结果数的比值(比值含义)。 ( 3) 几何定义 ,表示事件可能发生的点所在区域的面积占所有等可能点所在区域面积的比值(比值含义)。 ( 4) 统计定义 ,表示在重复实验中事件发生的频率的稳定性(隐定值含义)。 三、内容解读 根据后三种定义 ,得到常用的求概率的方法。 ( 1)列举法 判断每个结果发生的可能性是否相等 —— 如 果都相等 ,可进行第( 2)步;如果不都相等 ,则 不能用列举法。 ( 2)几何法 所有可能发生的点(结果)不能一一列出 —— 通过计算区域的面积求面积比值。 三、内容解读 ( 3) 频率估计法 一个重复实验获得事件的一个频率值 ,就直接用这个频率作为概率的估计值; 几个重复实验获得一组频率数据 ,就用频率的平均值作为概率的估计值。 三、内容解读 根据实际问题的特点 ,。九年级数学求概率的常用方法
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