九年级数学一元二次方程的概念内容摘要:

布置作业 分层落实 ( 1 ) ( 1 0 ) 9 0 0xx 2( 3 ) 2 1 5x ( 4 ) ( 3 ) 0xx 2( 2 ) 5 ( 1 ) 7 . 2x2( 1 ) 1 0 9 0 0 0xx  2( 3 ) 2 1 5 0x 2( 4 ) 3 0xx2( 2 ) 5 1 0 2 . 2 0xx  ( 6) 5 17 0x ( 5 ) 2 15 0x 创设情境 引入新课 师生互动探求新知 运用新知 深化概念 归纳小结 反思提高 布置作业 分层落实 仔细观察,一元二次方程与一元一次方程有什么相同点和不同点。 问题: 类比一元一次方程的概念给出一元二次方程的概念 . 创设情境 引入新课 师生互动探求新知 运用新知 深化概念 归纳小结 反思提高 布置作业 分层落实 归纳新知,形成概念 创设情境 引入新课 师生互动探求新知 运用新知 深化概念 归纳小结 反思提高 布置作业 分层落实 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2的整式方程叫做一元二次方程. 观察、思考 创设情境 引入新课 师生互动探求新知 运用新知 深化概念 归纳小结 反思提高 布置作业 分层落实 2( 1 ) 1 0 9 0 0 0xx  2( 3 ) 2 1 5 0x -=2( 4 ) 3 0xx2( 2 ) 5 1 0 2 . 2 0xx  + 上述一元二次方程有哪些 相同点。
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