三年级语文鸟的“语言”

三年级语文鸟的“语言”内容摘要：

，相互的啼叫是不是在说话。 不是，鸟儿并没有‘语言’。 ” 这是一句 （ ） • A疑问句 • B设问句 • C反问句 B 读句子，注意带点的关联词在句中的不同作用。 如果 有一只乌鸦受到侵害 ，发出惊惶的叫声 ， 其他的乌鸦 就会立即飞走。 • 结合你们所学的科学知识想一想：你们都认识什么鸟。 他们的叫声在同伴中有什么作用呢。 读句子，注意带点的关联词在句中的不同作用。 椋鸟往往偷吃樱桃， 即使 保护得很好的樱桃园， 也 有 10%到15%的樱桃被偷。 ★ 燕窝都是人们冒着生命危险 ， 在悬崖上采来的 ， 没想到印尼人竟能独辟蹊径 ， 变采燕窝为 “ 养 ” 燕窝。 金丝燕的燕窝才能做成滋补品 ， 每当它要产卵孵小燕的时候 ， 金丝燕便会吐出唾液做窝。 唾液固化后状如一条条缠绕着的晶莹透明的白丝线。 白天燕子都出去觅食了 ， 人们用 CD机播放金丝燕叫声。 用这种放 “ 音乐 ” 的方法吸引路过的年轻燕子进来入住。 鸟叫声音好的 CD盘 ， 会吸引大群燕子光顾。 ★ 英国利兹大学的科学家迪恩 沃特斯研制出了一种独特的超声波回声定位系统。 它能够帮助人们在伸手不见五指的黑夜中通过利用自己所发出的声音而稳步前行 ， 快速准确地找到目标 ， 当然也能找出别的声源。 众所周知 ， 蝙蝠所发出的。