七年级语文语法知识补充内容摘要:
了。 讨论。 讨论问题是十分必要的。 讨论问题。 地的 的 地 地 「得」是补语的标志。 它附加在动词或形容词后边,表示它后边的成分补充说明前面的动词或形容词,作补语。 例如: (3)「得」的用法 大家都笑起来。 ,衣服穿得 更新鲜。 头发梳得 更光滑。 很。 (4)「似的(地)」、「一样」的用法 「似的、一样」经常附加在词或短语后边,整个结构表示比喻。 如: 花朵似的少年 花园似的城巿 花朵一样的少年 花园一样的城巿 「似的」、「一样」还经常和「象」配合使用,构成一种固定格式:「象 …… 似的」、「象 …… 一样」。 例如: 敌人急。七年级语文语法知识补充
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李特承恩遇时唐玄宗的宫中,而是远离京师的“江南” —— 潭州(今之长沙),怎不令人低徊叹息。 杜甫对李的遭遇深表同情,原因何在。 由于他“往时文采动人主,今日饥寒趋路旁”,出峡浮江,依亲靠友,无家可归,与李之名重昔时,此际流浪“江南”,卖唱自给,处境正复相似。 “同是天涯沦落人”,重逢“悲君亦自悲”,借他人的遭遇,抒自己的怀抱,寄义深远,又妙在不肯道破。 这诗仅仅是感伤两人的际遇吗。 不