七年级政治拒绝不良诱惑

七年级政治拒绝不良诱惑内容摘要：

设疑 又该怎么办 ? 与医生协商，妥善处理 善于约束自己 学生演讲 (围绕 4点准备 4个故事 ) 简单记录 共同探讨 完成表格 分组讨论前面故事 发表看法 探究性学习 第三，勇于克服困难 方式一： 请一位同学说说，你自己在平时的学生和生活中有哪些半途而废的事情。 方式二： 哪位同学有爱好。 现在仍在坚持的有多少人。 请一名坚持下来的同学谈谈自己的感受。 没坚持的同学说说，假如坚持下来了会怎样。 据对扬州市某中学初一、初二两个年级的调查，期中考试以后和放暑假前，学生自己制定的学习计划和假期活动计划，真正能够执行的学生微乎其微， 80%的初中生根本没有按照计划行动， 15%左右的学生开始时按计划做了几天，一星期以后就将它丢在一边了，大约只有 3%的初中生执行了计划中的一部分。 方式一： 针对学生上课总是管不住自己，总爱和同学说话；注意力总是集中不起来；早晨不愿起床，老迟到；常为一些小事与同学发生矛盾等问题，请学生讨论解决的办法 (特别是男生 )。 第四，善于约束自己 方式二： 以一个小品将其对立面的两个表现暗含其中，让学生在笑声中领悟。 如： 张小丽是一个非常谨慎的学生。 一个星期二的早晨，临上学前，他妈妈给了她五十块钱买饭票。 并嘱咐她在学校好好听话，别惹事。 在乘车的时候，她明明看见一个小偷正在偷一个人的钱包，但是想起妈妈告诉她 “ 别惹事 ” 的话，就故意把头偏向了一边，后来小偷又瞄上了她，悄悄靠近她，夹走她的钱包，她仍然装作没看见。 到了学校中午吃饭时间，她实在饿极了，于是，瞅一个刚刚去打饭的同学不注意，把人家放有铅笔盒里的饭票偷走。 意志坚强的人 意志薄弱的人 表现 特点 表现 特点 遇事有主见 处事果断 勇于克服困难 善于约束自己 遇事能自己拿主意 独立地完成任务 能分辨是非 迅速判断 当机立断 善于抓住 把握最佳时机 目的明确 胆大心细 长期保持坚韧的毅力 努力克服各种困难 前提明辨是非爱憎分明 必要时能做到忍耐克制 自觉控制调节情绪言行 缺乏主见固执己见 优柔寡断轻举妄动 半途而废顽固执拗 鲁莽冲动 是非不分 人云亦云 左右摇摆 主观武断 固执己见 一意孤行 坚持错误 轻举妄动 鲁莽决断 优柔寡断 犹豫不决 虎头蛇尾 半途而废 顽固执拗 知错不改 不能克制 意气用事 不要原则 不辨善恶 行动的强大动力 克服困难的必要条件 事业成功的保证 成 功 的 阶梯 自觉地按。