长城和运河教学导航内容摘要:
句 是我们中华民族的祖先。 (二)精彩片断 [欣赏 ] 雄伟壮观的万里长城京杭大运河令无数文人墨客、帝王将相赞叹不已,古今中外传涌着一篇又一篇赞美它们的诗歌。 这个片断先运用比喻,将长城比作 “ 巨龙 ” , “ 穿行在大地 ” 将大运河比作 “ 绸带 ” , “ 飘落在大地 ”。 然后又用拟人的手法, “ 万里长城谱写了不朽的诗篇 ” 、 “ 字杭大运河谱写了动人的诗篇 ” ,突出其壮美,抒发了作者的赞美之情。 精彩片断(二) 片 断 点 评 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: “ 奇 ” 在何处, “ 异 ” 在哪里 绿绸带飘落在大地, 银光闪闪,伸向天边。 北起首都北京,南到天堂杭州, 京杭大运河谱写了动人的诗篇。长城和运河教学导航
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这条路好长啊。 它像一条 长长的飘带一直伸向天边,爷 伸向天边 那该有多长啊。 爷笑着问我: 你知道这车要 经过哪几座主要城市吗。 我 我和爷爷说话时的神情,同学们能想象出来吗。 眨了眨眼睛说: 镇江、常州、 无锡、苏州,对吗。 爷爷满 意地点了点头,说; 这条路 全长 274 千米,真是串着珍珠 的黄金纽带呀。 【欣赏】 镇江、常州、无锡、苏州 都是经济发达城市,再加上南京和上海,这条沪宁高速
et to 或reach。 2. 解题方法 情景作文解题方法: A:六步法 ( 审 、 圈 、 注 、 定 、 写 、 改 ) 第一步:审试题 确定文体 , 主体时态和人称; 考虑 篇 章结构。 第二步:圈要点 第三步:注短语 根据要点 , 写出英语词语; 第四步:定基调 — 文体 、 时态 、 语态 、 人称 、 口吻 、 顺序 、 段落 、 开头 、 结尾。 第五步:写全文 根据所列词语 ,
(适当 ): (13— 18分 ) 基本完成了试题规定的任务。 -虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 -应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 -有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 -应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第二档 (较差 ): (7— 12分 )
着太阳, 红领巾 指我 们少 阳光洒在海面上, 先队员。 水中的鱼儿望着我们, 我们愉快,水中的鱼儿 悄悄地听我们愉快歌唱。 似乎也受到了感染。 小船轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。 精彩片断(三) 点评 做完了一天的功课, 幸福生活是因为党的 我们来尽情欢乐。 的亲切关怀,人民的劳动 我问你亲爱的伙伴, 创造,我们要珍惜它。 谁给我们安排下幸福生活。 小船儿轻轻飘荡在水中,