孙权劝学董内容摘要：
） （大惊 ——结友） 孙权劝吕蒙读书的原因是什么。 （表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是什么。 ） （文中原话） 卿今当涂掌事，不可不学。 孙权给吕蒙提的读书目标是什么。 （文中原话） 但当涉猎，见往事耳。 最初吕蒙推辞的理由是什么。 他有什么性格。 豪爽率直、知错就改 吕蒙掌管政事，须有真才实学，不读书就不能提高管理水平。 本文通过对话描写来表现人物。 对话言简意丰，生动传神，富于情味。 是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交， 表明鲁肃敬才、爱才，二人情投意合。 因为情况在不断变化，人也在不断变化，不能拿老 眼光看待人。 要用发展的眼光看待人和事。 “ 孤常读书，自以为大有所益。 ” ? ，劝吕蒙学习。 （用原文答） “ 士别三日，即更刮目相待。 ” “ 结友 ” ? 思考讨论： “ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。 ” 一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理。 采用什么手法。 突出了什么内容。 十分惊奇的神态 对比。 从侧面反映学习使吕蒙的才略有了惊人的进步。 有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语。 •开卷有益 （启示） 要端正学习态度，学习会有很快的进步。 总结全文： 本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们 “ 开卷有益 ” 的道理。 说明了人只要肯学，就会大有长进，成年人也是如此。 本文以对话为主，用不多几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、神态和心理。 找出出自本课的成语 吴下阿蒙 刮目相待 •提问：请解释 吴下阿蒙 并造句。 “ 吴下阿蒙 ” 原指三国时期吴国大将吕蒙。 意思是说 人没有学问的意思。 现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。 （例句）你还不知道吗。 小黄。阅读剩余 0%
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