喜看稻菽千层浪内容摘要：
读者 作者 筛选信息、分析信息、概括信息 布局谋篇、表达方式、表现手法 课文写了哪几件事。 这几件事分别表现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质。 走入文本 筛选归纳信息 走入文本 分析评价 请分析作者是如何围绕中心布局谋篇的。 鉴赏探究 走入文本 文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息，请鉴赏 本文题目的特点。 “今天”的新闻，就是“明天”的历史。 作者以袁隆平为通讯报道人物，对于我们今天的读者来说有什么 现实意义。 学以致用 写一写 人物通讯 ① 2020年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。 （热爱并献身于农科研事业） ② 1960年袁隆平敏锐地发现了 “ 天然杂交稻 ” 的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索） ③ 1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。 （解放思想，破除迷信，敢于创新） ④ 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 （坚持真理，实事求是） ⑤ 1993年袁隆平要求对推广 “ 玉米稻 ” 持慎重态度。 （坚持真理，实事求是） ⑥ 1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出。阅读剩余 0%
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