古诗、文言文复习

古诗、文言文复习内容摘要：

?死而后 已 ,不亦远乎 ?” 子曰 :“岁寒 ,然 后知松柏 之 后凋 也 .” (停止 ) (读书 ) (思考 ) (迷惑 ) (就 ) (有害 ) (教诲 ) (通“汝” ,你 ) (代后面说的道理 ) (知道 ) (这是 ) (通“智” ) (看齐 ) (与之 ,和贤人 ) (一定 ) (在其中 ) (长处 ) (学习 ) (他们 ) (刚强 ) (勇毅 ) (作为 ) (使命 ) (这样 ) (主谓间 ,无义 ) (最后凋谢 ) 子贡问曰 :“有一言而可以终身 行 之 者 乎 :” 子 曰 :“其 恕 乎 !己所不 欲 ,勿 施 于 人 .” (奉行 ) (它 ,指一言 ) (的 ) (大概 ) (想要 ) (不要 ) (施加 ) (在 ) (指儒家的推己及人 ,仁爱待人 ) 子 曰 :“学而 时习之不亦说乎 ?有朋自 远方来 ,不亦乐 乎 ? 人不知 而不愠 ,不亦君子乎 ?” 曾子曰 :“吾日三省 吾身 :为人谋 而不忠 乎 ?与朋友交而不信 乎 ? 传 不习乎 ?” 子曰“温故 而知 新 ,可 以为 师矣 .” 子曰 :“学 而不思 则罔 ,思而不学则 殆 .” 子曰 :“由 ,诲女 知 之乎 !知之为知之 ,不知为不知 ,是 知 也 .” 孔子说 :“学习了 (知识 ),然后按一定的时间去实习 (温习 )它 , 不也高兴吗 ?有志同道合的人从远处 (到这里 )来 ,不也快乐吗 ? 人家不了解我 ,我却不怨恨 ,不也是君子吗 ? 曾子说 :“我每次多次地反省自己 :替别人办事是不是尽心竭力 呢 ?跟朋友往来是不是诚实呢 ?老师传授的学业是不是复习过呢 ? 孔子说 :“在温习旧知识后能有新体会、新发现， (凭这 ) 就可以当老师了 . 就会迷惑而无所得。 只空想却不读书 ,就会对自己有危险 . 孔子说 :只读书却不思考 , 孔子说 :“由 ,教给你对待知与不知的态度吧 :知道就是知道 , 不知道就是不知道 这就是聪明智慧 . 子曰 :“见贤思齐焉 ,见不贤而内自省也 .” 子曰 :“三人行 ,必有我师焉 .择其善者而从之 ,其不善者而改之 .” 曾子曰 :“士不可以不弘 毅 ,任重而道远 .仁以为 己任 ， 不亦重乎 ?死而后已 ,不亦远乎 ?” 子曰 :“岁寒 ,然 后知松柏之 后凋 也 .” 子贡问曰 :“有一言而可以终身行 之 者 乎。 ” 子 曰 :“其 恕乎 !己所不欲 ,勿 施 于 人 .” 要想着向他看齐 ,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病 . 孔子说 :看见贤人 孔子说 :“几个人一同走路 ,其中必定有我的老师 ,我要选择他们 的长处来学习 (看到自己也有 )他们那些短处就要改正 . 曾子说 :“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大 的使命路程又很遥远。 把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也 很重大吗。 到死为止，不也很遥远吗。 ” 孔子说：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。 ” 子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话。 ”孔子说： “那大概是‘恕’吧。 自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。 ” 理解字词句。 （ 《 咏雪 》 ） 谢太傅 寒雪日 内 集 ,与儿女 讲论文义。 俄而 雪 骤 ，公 欣然 曰： “白雪纷纷 何 所 似。 ”兄子胡儿曰：“撒盐空中 差 可 拟。 ”兄女 曰：“ 未若 柳絮 因 风起。 ”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将 军王凝之妻也。 寒冷的雪天 讲解诗文 不久 一会儿 紧 ,急 高兴的样子 什么 像 大致 差不多 相比 不如 (比作 ) 随着 ,凭 理解字词句。 （ 《 陈太丘与友期 》 ） 陈太丘与友 期 行，期日中，过中不至，太丘 舍 去，去后 乃 至。 元方 时年 七岁，门外戏。 客问元方： “ 尊君 在 不。 ”答 曰： “ 待君久不至，已去。 ” 约定 丢下 舍弃 才 到 那年 对对方父亲的尊称 不 ,通 “ 否 ” 友人便怒 :“非人哉 !与人期行 ,相 委 而 去。 元方曰： “ 君 与 家君 期日中，日中不至， 则 是无信；对子骂父，则是礼。 ” 友人 惭 ，下车 引之 ，元方入门不 顾。 丢下 舍弃。