华师八年级下解直角三角形的应用举例课件[原创]内容摘要：
去测量始丰溪岸一铁塔的高度，他们带了以下工具 皮尺一根 教学三角板一副 高度为 （能测仰角和俯角的仪器）一架。 请帮助他们选择测量工具，并设计方案，写出必需的测量数据（用字母表示），并画出测量图形，并用测量数据（用字母表示）写出计算铁塔高度的算式。 （ 2）示意图如右图 （ 3） CD=a ,BD=b 方案 1 （ 1）测量工具 （ 4） AB = a + b √ 3 3 A C D M N 30176。 Ｅ Ｂ 例 2 校数学兴趣小组同学打算去测量始丰溪岸一铁塔的高度，他们带了以下工具 皮尺一根 教学三角板一副 高度为 （能测仰角和俯角的仪器）一架。 请帮助他们选择测量工具，并设计方案，写出必需的测量数据（用字母表示），并画出测量图形，并用测量数据（用字母表示）写出计算铁塔高度的算式。 （ 2）示意图如右图。阅读剩余 0%
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