初二政治严也是一种爱内容摘要:
小学、中学 有限 开放、创新、偏激 冒险、变化快、讲效率 年龄 上面的表格说明了什么。 想一想: 代沟 直接原因 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 丽丽离家出走了 ,留给妈妈一个日记本 ,其中一篇这样写到 “ 昨晚又和爸妈吵了一架,上网是导火索,结果炸弹就这样引爆了 …… 我不明白他们为什么不理解我,为什么总干涉我的思维,总让我按他们的意志去干。 我不是躯壳,我有灵魂,我会感觉,我有大脑会思考 …… 他们总这样教训我,像你这么大,我早一个人到黑龙江上山下乡去了 … 可我们毕竟是不同年代出生的人,有不同的理想。 也许我现在的逆反在他们的眼中叫混,现在的标新立异,叫胡来 …… 年龄产生的代沟越来越深越来越大,好像东非大裂谷,我决定离家出走 ”。 情景故事 结合材料,说说逆反心理在自己身上的表现。 有哪些危害。 所有的逆反心理都不对吗。 (1)观念落后; (2)家庭教育方面有误区: 棍棒出孝子 可怜天下父母心 孩子自家好 书大了自然直 冷热。初二政治严也是一种爱
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权;夫妻有相互继承遗产的权利;感情确已破裂的夫妻有依法提出离婚的权利。 父母的权利和义务 义务: 父母要抚养子女 父母要教育子女 父母要教育和保护未成年子女 权利: 父母有要求子女赡养的权利 父母有继承子女遗产的权利 子女的权利和义务 义务: 子女对父母有赡养扶助的义务 权利: 父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利;子女有继承父母遗产的权利。 看下 图
、 王某之弟均提出继承要求。 请根据上述材料回答: ( 1) 对王某的遗产应适用 哪种方式 继承。 ( 2) 哪些人 是法定继承人。 哪些人 可以继承王某的遗产。 ( 3) 在分配王某遗产时 , 你认为谁应该 多分 , 谁应该 少分或不分。 为什么。 • 案例分析 1:陈某有一子陈甲在外地工作,有一女陈乙与其生活,陈某之妻早逝。 陈某有 3间私房、 5万元存款、 1辆摩托车,并持有
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