初三语文诗两首

初三语文诗两首内容摘要：

具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感。 邮票、船票、坟墓、海峡 全诗以时间的 变化组诗，小时候 ——长大后 ——后来 ——现在 ，四个人生阶段。 很明显，这首诗是以时间的变化、推移来组织全诗的，全诗共四节，对应的是四个人生阶段：小时候 —— 长大后 —— 后来 —— 现在。 诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物，它们分别表达了怎样的乡愁。 小时候 —— 邮票 —— 母子分离 个人思乡之情 长大后 —— 船票 —— 夫妻分离 逐层 后来 —— 坟墓 —— 母子死别 推进 现在 —— 海峡 —— 游子与大陆分离 普遍的家国 之思 作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由 浅入深，在一咏三叹之中，将 乡愁渲染得异常浓烈。 余光中 《 乡愁 》 一诗的构思特点 ： 思考：本文表现怎样的主题 ?  这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。 1结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落，体现 自由 诗的 特点。 《 乡愁 》 这首诗的 结构美和 音乐美体现在 哪里呢。 2同一位置上 的词的 重复与 叠词的 运用，在音乐上造成一种回环往复 ，一 唱三叹的 旋律，给全诗 营造一种 低回怅惘的 基调。 请为我唱一首出塞曲 / 用那遗忘了的古老言语 / 请用美丽的颤音轻轻呼唤 / 我心中的大好河山。