初三化学上学期二氧化碳的制备内容摘要:
二氧化碳 原理 装置 收集 检验 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2 2 KClO3 = 2KCl+3O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 MnO2 排水法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 向上排空气法 点燃 蓝色火焰, 用 干燥的烧杯罩在火焰上方,可观察到有水珠生成 用带火星的木条检验 能使带火星的木条复燃的气体为氧气 用澄清石灰水检验 能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳 二氧化碳的实验室制法 实验室制取 CO2的装置有何错误。 为什么。 怎样改正。 二氧化碳的实验室制法 练习 1: CO2最适宜的药品是( ) N2 .H2 .O2 和 CO2中 ( 1)一般不用排水法收集的气体有: ( 2)可用于灭火的气体有: ( 3)可以燃烧的气体有: ( 4)试举出两种可以用相同反应装置制取的气体: CO2 N2 、 CO2 H2 、 O2 H2 、 CO2。初三化学上学期二氧化碳的制备
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为什么。 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 空气中二氧化碳的体积分数% 对人体健康的影响 1 使人感到气闷、头昏、心悸 4~5 使人感到气喘、头痛、眩晕 10 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡 二氧化碳对人体健康的影响 A B C 枯 井 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 三、二氧化碳的用途 全球变暖 冰川融化 一、二氧化碳的物理性质
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ight the locusts. 3) (nothing)but/except/instead of the boys are here ___ Tom. 4) like/as/past/about in in in aganist except 五、易混淆介词及词组归类 in( + after(+ + Eg. He will be back three o’clock. He will be