初一语文艰难的国运与雄健的国民[人教版]内容摘要:
他同学默读并归纳各段大意。 试阐述文中提倡的“雄健精神”。 怎样理解作者所说的“趣味”。 “雄健精神 ” ,也就是作者所提倡的民族精神,也就是象 “ 扬子江及黄河浩浩荡荡往前流过去以成其浊流滚滚、一泻千里的魄势 ” 的冲破一切艰难险阻,勇往直前的精神。 这种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福。 合作探究 “一种冒险的美趣 ” , “ 奇趣横生 ” ,“ 一种壮美的趣味 ” , “ 亦是人生最有趣味的事 ”。 这种种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福。 高尔基在 《 海燕 》 中叫做 “ 战斗的欢乐 ” ,毛泽东则说 “ 与天奋斗,其乐无穷;与地奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷 ” ,这 “ 欢乐 ” 、这 “ 乐 ” ,就是本文中的 “ 趣味。初一语文艰难的国运与雄健的国民[人教版]
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