初一政治下学期第六课第一框让我们选择坚强内容摘要:
和学习中,我们常常会受到各方面因素的干扰.例如,在做作业的时候,精彩的电视节目对我们来说就是一种诱惑. 在看电视与做作业只能选择其一的时候,我们应该怎么做。 我们还会经常受到哪些诱惑呢。 作用一 坚定正确的人生方向 做作业 爱迪生的故事 爱迪生发明电灯的过程中屡遭失败,但是他从没有气馁过。 他说:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。 只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。 ”爱迪生就是这样有着坚强的意志,善于总结失败的教训,最终获得成功的。 从爱迪生的故事中使我知道坚强意志对我们有什么作用呢。 作用二 走出失败的阴影 作用三 形成良好的习惯 本杰明 .富兰克林( 1706— 1790) 富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、。初一政治下学期第六课第一框让我们选择坚强
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2),光墉在上海开办蚕丝厂,耗银 2020万两,高价尽收国内新丝数百万担,企图垄断丝业贸易,惹怒外商,联合拒购华丝。 又因海关海运操于外人之手,不能直接外运。 次年夏,被迫贱卖,亏耗 1000万两,家资去半,周转不灵,风声四播。 各地官僚竞提存款,群起敲诈勒索。 十一月,各地商号倒闭,家产变卖,胡庆馀堂易主,宣告破产。 接着,清廷下令革职查抄,严追治罪。 光墉遣散姬妾仆从
问他: “ 你讨厌自己的样子吗。 ” 他回答说: “ 不。 我为什么要讨厌自己呢。 假如上天使我的右臂变成一只公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使 我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠烤了吃;假如上天使我的尾椎骨变成车轮,精神变成马,我便乘着它周游世界。 上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢。 ” 从上面这段材料中你得到了一个什么启示。 面
民族精神。 抗倭名将戚继光 伟大的爱国诗人屈原 禁烟英雄林则徐 爱国工程师詹天佑 这些图片说明了: 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。 阅读 P49哈默的故事,思考: 哈默成功的动力是什么。 (二)、自强,通向成功的阶梯 一个人 能否取得成功 , 原因是多方面 的。 但是,自己主观上 想不想自强
… … 拿什么来补偿被害人家庭 昆明中院一审判处马加爵死刑 法院经审理后认为 , 被告人马加爵为报复杀人而进行了一系列周密细致的准备 , 积极实施犯罪 , 最终致 4人死亡。 其主观上具有非法剥夺他人生命的故意 , 客观上实施了非法剥夺他人生命的行为 , 构成 故意杀人罪。 被告人马加爵为泄私愤图报复而连续 、 残忍地杀害了多人。 依据 《 刑法 》的相关规定 ,
√ √ 明 辨 是 非 每个人都应该拥有自己的 尊严,没有自尊的人是不完整的。 ( ) 不懂得自尊的人,也做不到自爱,难免会做出不道德的事情。 ( ) 尊严是看得见摸得着的,它就是金钱和财富。 ( ) 尊重他人,先要保护他人的自尊心不受到伤害。 ( ) 一个善于欣赏他人、赞美他人的人,也能赢得他人的欣赏和赞美。 ( ) √ √ √ √ 明 辨 是 非 一味从众,没有自己的思想和原则
的一个小学校被迫改学德文为题材而写的。 其中老师对法语的赞美,深刻体现了法国人民的爱国情感。 魏巍 背景: 1950年,美国发动侵朝战争,不久,战火就烧到了鸭绿江边。 美国妄图以朝鲜为跳板进而侵略中国,扼杀年轻的中华人民共和国。 为了保卫新中国,支援正在和侵略者浴血奋战的朝鲜人民, 1950年 10月,中