初一政治上学期发现潜能内容摘要:
•我可能有: 方面的潜能。 •我的好朋友现在的特长表现在: •我的同桌现在的特长表现在: 一个经营很成功的日本企业家,他录下自己讲的话:“我感觉一天比一天好,我身体很健康,工作很顺利。 我很走运。 ”几乎每天他都放给自己听,以激励、鼓舞自己。初一政治上学期发现潜能
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做错事时有必要道歉吗。 如有必要,应怎么样道歉。 修养是个人魅力的基础,其他一切吸引人的长处均来源于此。 你是不是真的很有修养呢。 不妨将下面这个简单的自我测验做一次。 每一个问题你只要用“是”或“不是”来加以回答就行了。 你对待不认识的同学是不是跟你 对待朋友那样很有礼貌呢。 是。 一个富有修养的人,不
学习动机 太弱或太强 ,对学习都是不利的。 前者会使人没有上进心,无所事事;后者会使紧张,产生过度焦虑,反而削弱学习效率。 只有 中上强度 的学习动机,才能较好地发挥自己的实际水平。 自我反思 从小至今父母在你身上的教育投入有多少钱。 现在每年投入多少。 以后把你培养到大学毕业或更高学历,还要花多少。 父母一年能赚多少钱。 父母投入的目的是什么。 二、 树立正确的学习观念 为名, “
年人犯罪法 》 第四十九条、第五十条规定由公安机关予以训诫。 讨论:家长整天打牌,不管孩子的行为对吗。 学生维护自己的权利主要以哪部法律为后盾。 家长对我们尽抚养、监护之责,我们应当如何回报家长。 青少年健康成长离不开法律 未满 18周岁的公民 需要 法律 的特殊保护 需要 国家给予特殊的关注 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 加强青少年法律保护图表
对他‘有意思’。 我很怕别人这么说,从此我便躲着他,他也疏远我了。 ” 小刚所理解的“酷”是什么。 你是怎样理解“酷”的。 小刚是怎样理解长大的含义的。 你又是怎样理解的。 小刚对妈妈说:“你知道什么。 ”这反映了他的一种什么心态。 最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。 ”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。 ”妈妈又说了几句,小刚生气地说
韬奋 活动一: 用三个词描绘你最喜欢的班级, 并说出自己的理由。 你说我说大家说 一、共同的目标, 前进的动力 怎样创建新集体。 我们的 班级 就好像一条星河,我们每个人都是星河里一棵小小的星星,当我们闪闪发光时,整条星河才会变得美丽。 话题 . “ 当我们闪闪发光时,整条星河才会变得美丽”你怎样理解 ? 为创建 新集体 ,奉献个人力量。 二 各尽其能 发挥所长 奉献集体 活动二 : 1.