初一政治上学期人的生命的独特性k内容摘要：
命之路。 ● 能力： 逐步提高学生 观察、辨别与分析生命差异能力 以及对 生命存在的价值的理解能力 培养学生反思、展示、设计与 提升自我个性的能力 ● 知识： 通过学习让学生知道 任何生命都是独一 无二的 ；帮助学生认识 人类是具有智慧 与思维的生命 ； 五、教学重点、难点 ● 重点： 感受人类生命和每个人生命的独特性 ● 难点： 激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，并由衷的热爱与珍惜丰富多样的生命 六、组织教学过程 （一） 课前准备 阶段： 学生 4人为一组，采集植物的 相同叶子 标本；收集本组 同学 的大拇指的 指纹。 让学生 了解自己 和 相互了解 同学的 个性 、品质、习惯、兴趣爱好、特长优点等等。 （二） 课堂教学 过程： 猜测与想象。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。