内能江苏教育版内容摘要:
素有关。 • 对同一种物质,质量越大,物体内部分子数目越多,所以分子动能和势能的总和也会越大,即内能也大。 •当物质的状态发生变化,分子间距也会发生变化,则分子间相互作用力的强弱也会变化,所以分子间势能发生变化,内能也变化 归纳:影响内能大小的因素: • 物体温度 • 物体质量 • 物质状态 物体的分子永远在运动着的,分子之间的相互作用总是存在的, 因此物体的内能不会为 零。 思考题 :。内能江苏教育版
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
再探实际问题一元一次方程
一: 说一说 盈或亏跟什么有关系。 售价 与 进价 当 售价 大于 进价 时 盈利 当 售价 小于 进价 时 亏损 当 售价 等于 进价 时 不盈不亏 因为 总进价 大于 总售价 , 算一算 售价 进价 甲 60 x 利润 解 :设甲件衣服的进价为 x 元 , 根据题意可列方程 x + = 60 解得 x = 48 乙 60 y 乙件衣服的进价为 y 元 ,
内环境与稳态旧人教版
例) 当酸性物质增加时 (如乳酸 [HL]过多时) HL + NaHCO3—— →NaL +H 2CO3 NaHCO3—— →H 2O+CO2 当碱性物质增多时 (如 [Na2CO3]) Na2CO3 + HCO3—— →2NaHCO 3 稳态的维持是在神经系统和体体液共同调节下,各器官系统协调活动的结果。 稳态的生理意义 是机体进行正常生命活动的必要条件 稳态遭到破坏时,将导
养成良好的学习习惯(苏教版)
书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。 系统化的知识,容量大 ,既好记又好用。 因为孤立的事物容易忘记,而联系着的事物就不容易忘记。 下一页 独立完成作业的习惯 明确做作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的。 真正懂没懂,记住没记住,会不会应用