六年级语文向往奥运［人教版］

向孩子们致词 一起看乐谱 与中国福利会幼儿园的孩子们在一起 在北京少年宫观看全国儿童画展 在少年宫看孩子们做游戏 孩子们向

来体会蔺相如的特点。 廉颇忽然醒悟了 ， 来到相府门前。 他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。 蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 小试身手 这个故事一直被后人传为佳话，你想想他们当时都说了些什么话。 谁来演演 想象说话  如果当时老百姓看到这一幕，他们会说些什么

“可是父亲的希望却与日俱增。 母亲常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。 他真算是一个有办法的人。 ”；母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。 ” 《 我的叔叔于勒 》 “今天的阳光格外明媚，树上的小鸟儿也在呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 ” “．．．．．．对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。 ”便排出九文大钱。 ” 《 孔乙己 》

神地看小人书。 湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗（ q237。 ），在浩荡的东风里哗（ huā）哗地响着。 我们站了一会儿，沿着湖边的白石栏杆向玉澜（ l225。 n）堂走去，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀。 他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。 知春亭和园门口大概（ g224。 i）是他们集合的地方。 太阳已经偏西了，是他们归去的时候了。 走进玉澜（

卷未必有益”。 然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。 • 辩论可先分小组进行，然后再全班进行。 辩论以后共同总结一下，肯定双方说得有道理的地方，以便做到对问题有比较全面的认识。 辩论时要注意的

位讨论以下问题： 文中几次描写将军神态变化。 你读后有什么体会。 从哪感受到的。 当将军听说有人冻死时的神态变化。 当将军看到冻僵的老战士时他的神态变化。 当无人回答时，他的神态又如何变化。 将军得知他要追究责任的军需处