八年级语文重读大堰河内容摘要:
用心品味这首诗 ,把最另你感动的诗节读出来 . 同学们 , 在研读完这首诗之后 ,你们认为这首诗的作者最想表达一种怎样的感情 ? 在你的脑海中 ,还有那些歌颂母爱的诗句呢 ? 献给 :。八年级语文重读大堰河
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害怕考试不过关 ,心想 :就抄抄书吧,反正老师发现不了。 于是拿出了参考书 , 可当他正抄得津津有味时 ,没想到却被老师发现了 , 受到学校公开批评。 例二 :曾经有一个英语短文翻译的比赛,我英语很好,然而汉语作文不太好,几经犹豫,我仍没有勇气把自己的稿件投出去。 然而,班里一位和我水平差不多的同学投稿并得了奖,我后悔莫及。 请判断
推究原因。 • 第三部分(第 15段):以“南极恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据”总结说明内容,结束全文。 恐龙无处不在 • 第一部分(第 1~ 4段):提出关于 6500万年前恐龙灭绝的问题,目前存在的两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。 • 第二部分(第 5~ 17段):通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝
风雨中的母爱 吉林市吉化九中初一 三班 丛连煜 我是在雨天出生的,所以对于雨,我有着特殊的感情,总感觉丝丝细雨就像母亲的爱,尤其是下雨的日子,母爱就会在雨中蔓延。 记忆在定格小学四年级的时候,放学了,妈妈如期来接我,我坐在妈妈自行车的后座上,幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。 可天公不做美,突然下起了大雨,风夹杂着豆大的雨点毫不留情地向我和妈妈砸来,我们像狂风暴雨中的两片树叶在风雨中飘荡。
辛, 如今战火消歇已熬过了四个周星。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮, 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐, 零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死, 我要留一片爱国的丹心映照汗青。 ? 一是在他 21岁时
,沉没在水底沙中,经过了六百多年,还没有被时光销蚀掉,现在被人发现了。 经过自己一番磨洗,鉴定了它的确是赤壁战役的遗物,不禁引起了“怀古之幽情”。 由这件小小的东西,诗人想到了汉末那个分裂动乱的时代,想到那次重大意义的战役,想到那一次生死搏斗中的主要人物。 这前两句是写其兴感之由。 后两句是 议论。 在赤壁战役中,周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人,而其能用火攻则是因为在决战的时刻