八年级数学重心说课内容摘要:
重心 教学准备: 教师:课件 学生:玻璃棒、细绳、刻度尺、 以及平行四边形、矩形、 菱形、正方形的纸板 二、教学程序设计: A、创设问题情景,搭建探究平台 a、播放课件:新疆达瓦孜表演 b、学生表演:手转数学课本 探究(一):寻找线段的重心 ( 1)猜想:线段的重心是线段的中点 ( 2)利用手中器材(一根玻璃棒、细绳、刻 度尺),验。八年级数学重心说课
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C仍按原来的速度做匀速直线运动 D做变速直线运动 一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁 ,磁铁静止不动 ,下面四对力中 ,属于平衡力的是 ( ) A黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力 D磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力 将一个重 4N的物体压在竖直的墙壁上 ,如果作用在木块上的水平力为 6N,如图则木块对墙壁的压力
: ( 1) y的 2倍与 5的和比 1小; ( 2) x178。 减去 10不大于 10; ( 3)设 a, b, c为一个三角形的三条边长,两边之和 大于第三边; (4) a是非负数; 做 一 做 ( 1) 2y+5 1 ( 4) a ≥0 ( 2) x178。 – 10 ≤10 ( 3) a+b c。 a+c b。 b+c a 解 : 根据下列数量关系列不等式: ( 1) x的 4倍小于
题) (第 1 题) 如果一个三角形的三边长分别是 12和 13,与其相似的三角形的最长边长是 39,那么较大三角形的周长是多少。 较小三角形与较大三角形周长的比是多少。 (较大三角形周长是 90,周长比是 ) 13• 两个全等三角形一定相似吗。 为什么。 (1) B C D E F A 相似 .因为对应角相等 ,对应边成比例 2、两个直角三角形一定相似吗。 为什么。 两个直角三角形不一定相似
函数 的图象在第 象限内,在每个象限内, y随 x的增大而。 若双曲线 , y随 x的增大而增大,则 k=。 下面给出了反比例函数 和 的图象,你知道哪一个是 的图象吗。 为什么。 课堂小结 请大家围绕以下三个问题小结本节课 ① 什么是反比例函数 ? ② 反比例函数的图象是什么样子的 ? ③ 反比例函数 的性质是什么 ? ( 是常数, 0) y = x k k k ≠ 思考题 若关于 x