人教版小学六年级语文展开想像的翅膀内容摘要：
品 交通工具 动植物 办公用品 体育用品 学习用品 大自然 科学研究 宇宙 形状 请将自己的想像写下来 • 说明文 （介绍一个物体。阅读剩余 0%
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人教版小学六年级语文惊弓之鸟
，所以他表示怀疑。 ） 更羸说：“ 请让我试一下。 ” （说明更羸很有礼貌，很谦虚。 ） 更羸 并 不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的 一声响，那只大雁 直 往上飞，拍了两下翅膀， 忽然 从半空里 直 掉下来。 “啊。 ”魏王看了， 大吃一惊 ，说：“真有这样的本事。 ” 更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道 ,这是一只 受
人教版小学六年级语文孔子游春
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 …… 由此看来，水是真君子啊。 ” 孔子凝望着泗水的绿波 ,意味深长地说 :“水奔流不息 ,是哺育一切生灵的乳汁 ,它好像 有德行。 水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像 有情义。 水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像 有志向。 万物入水，必能荡涤污垢，它好像 善施教化 …… 由此看来，水是
人教版小学六年级语文周恩来
1924年，周恩来奉命从欧洲回国。 这是担任黄埔军校政 治部主任时的周恩来。 在苏联期间，周恩来和邓颖超看望在莫斯科学习的烈士遗孤，并同他们合影留念。 前排左起为张芝明（张太雷之子）、赵令超、赵施格（赵世炎之长子和次子）、后排左二为郭志成（郭亮之子）。 1955年，周恩来视察北京第