九年级语文采薇

丘。 匪我前期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 乘彼跪垣，以望复关。 不见复关，涕泣涟涟。 既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无疚言。 以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚。 于嗟

文中第一节。 该段提出话题，说明什么是 “ 乡土情结 ”。 该段多处引用古诗，引导读者想像具有特定意义的场景及体现乡土之思的具体行为表现，另一方面，也说明了思乡情结的久远。 研读第二节： 乡土给人们打下了哪些 “ 童年的烙印 ”。 “ 童年的烙印 ” 在人们乡土情结的形成过程中是至关重要的一环。 所谓 “ 童年的烙印 ” 就是童年时代留给人们的那些最深刻的记忆。 文中它包括父母亲戚的爱

 帝 故  国 乡  主  义 封 建 主 义  闰土（农民） 变 贫苦、呆滞  小英雄（少年） 木偶人（中年）  萧  索 （三）杂文 —— 针贬时事 “ 投枪、匕首 ” 《论雷峰塔的倒掉 》 《“友邦惊诧”论》 《论雷峰塔的倒掉》 针贬时事   雷峰塔倒了（社会新闻）  反 夹  封 普天之下人们欣喜万分 叙  建 夹  推翻封建专制主义统治 议 《 “ 友邦惊诧

亏老先生下手。 梧叶儿 嘲贪汉 一粒米针穿着吃， 一文钱剪截充， 但开口昧神灵。 看儿女如衔泥燕， 爱钱财似竞血蝇。 无明夜攒金银， 都做充饥画饼。 正宫 醉太平 叹子弟① 寻葫芦锯瓢，拾砖瓦攒窑，暖堂院翻做乞儿学，做一个莲花落训道。 戴一顶十花九裂遮尘帽，穿一领千补百衲藏形袄，系一条七断八续勒身绦

论证 (第 段 ) 第三部分（第 __段）得出结论 ,强调中心论点 学业的精深造诣来源于勤12并进一步加以分析 34 勤出成果 勤出智慧 5 马克思著 《 资本论 》 ,司马迁著 《 史记 》 等 德摩斯梯尼成为演说家陈正之成为博学之士 思考方法 学习重点 归纳共性进行说理

阅读诗歌，整理每节的内容。 四点零八分的北京 告别北京 火车开动离京 迷惘失落 幻觉叠合 眷恋母爱 告别亲人 回归现实 物我颠倒 漂泊无依 依恋北京 惶惑无助 诗人的 情感思路 迷惘、恐惧 （不知发生了什么事情） 震惊、绝望 （我才明白发生了什么事情） 全诗把诗人对故乡佳人的留恋，对自己现状和未来的惶惑和无助表现得深刻彻底。 重难点句子和段落诠释 对诗文第 5节的诠释 • 火车即将离开车站