九年级语文孔子和孟子的生平内容摘要：
断织绢。 一个君子学以成名，你今天不读书，今后永远就只做一些萦萦苟苟的小事。 ” 孟母用 “ 断织 ” 来警喻 “ 辍学 ” ，指出做事半途而废，后果是十分严重的。 这一幕 在孟子小小的心灵中，留下了鲜明印象，从此孜孜汲汲，日夜勤学不息。 孔子和孟子作为圣人体现出的思想光辉 寓学于乐 让我们用游戏的方式体会他们的不平凡 看故事 猜成语 明事理 学做人 孔子在齐国 ,有机会欣赏到他认为最美妙的韶乐 . 谓其“ 尽善矣 ,又尽美也 !”（极动听优美）而后大受感动 ,一连好多天老是想着它 ,吃肉也没有味道了 . 尽善尽美 : 形容做事情力求完美 , 毫无缺陷 楚国某县尹问孔子弟子 ,请他谈谈对孔子 的看法 ,弟子木讷小心 ,一言不发 ,县尹只得 怏怏而回 .孔子得知后 ,很不高兴 ,怨道 :“你为 什么不说 :„我的老师是个发愤忘食 ,乐而忘忧 的学者啊 ?‟” 孔子的弟子子路 ,为人刚勇 ,一日在孔家弹瑟 ,瑟声中带有杀气 ,犯了孔子的大忌 仁 .孔子自然不喜欢 ,又不便发作 ,就不满道 :子路弹瑟的本领已经登上厅堂 ,但尚未能进入内室 .他为何要在我家弹瑟啊 ? 登堂入室 : 表示学业已达一定程度 或是已得到老师专授指点 有人指责孟子不尽力帮助齐王。 孟子便解释说： “ 比如说，天下有些易活的植物，假如把它放在太阳下晒一天，然后再把它放在阴冷的地方冻十天，即使是生命力再强的植物也会死。 我见到齐王的机会少之又少，即使给了他些良好的影响与帮助，我一离开，一些和我主张不同的人，又带给他许多不好影响。 我怎么能使齐王的思想、品质好起来呢。 ” 一暴（ pu） 十寒 ： 比喻做事不坚持，无恒心 鲁国打算让乐正子治理国政。 孟子说： “ 听到这消息，我喜欢得睡不着觉。 ”。阅读剩余 0%
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