九年级语文对岸内容摘要：
绘对岸的神奇和美丽，抒发了作者对生活、对自然、对故乡、对亲人的热爱。 整体感知 对岸与此岸的联系 不忘此岸的妈妈 对岸 对岸的美丽风景 爱自然 爱家乡 爱母亲 重难点探究 所以，对岸是极具田园气息的神奇乐土，“ 我 ” 向往对岸。 1.“我 ” 为什么。 如此向往对岸呢 ?请结合文中三幅图画回答。 因为对岸是世外桃源，恬静闲适，那里的人们勤劳。 人们耕耘、放牧，自由快乐地生活 因为对岸自然景色优美，人与自然和谐，那里的飞禽走兽也自由自在地栖息生长 因为对岸有男孩儿、女孩儿，有亲爱的妈妈，可以自由自在地在大地上玩耍，饿了可以找妈妈，天色昏暗可以回来。 重难点探究 “妈妈”和“对岸”都是作者感情寄托的一部分，通过对“妈妈”和“对岸”来表达作者对生活、对自然、对亲人、对故乡的由衷热爱。 另外，整篇文章都是以一个孩子的眼光来观察“对岸”，展示世界。 在孩子的眼中对岸就是令人向往的“世界”。 妈妈在对岸劳作，孩子离不开“妈妈”是“我”抒发感情的依托。 ，每小层中都提到妈妈，这有什么作用。阅读剩余 0%
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