九年级科学生物的多样性内容摘要:
在生态系统中属于 消费者。 2. 细胞结构的特点: 没有细胞壁 多细胞动物常有 外骨骼 或 内骨骼 作为身体的 支架。 3. 与植物的比较: 动物 器官 种类多, 结构 复杂, 有 神经 系统和 激素 的调节, 有发达的 运动 系统。 七 、真菌界 { 单细胞真菌 多细胞真菌 如:酵母菌,常进行 出芽生殖。 如: 霉菌 、 食用菌。 生殖方式 —— 孢子 生殖。 八 、保护生物的多样性 意义 { 1. 生物多样性为人类的 生存 和 发展 提供了最基本的条件。 2. 生物多样性为人类提供了良好的 环境 条件。 九 、几类细胞结构的比较 生物种类 细胞壁 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 细菌 真菌 植物 动物 有 有,不成形 有 无 无 有 有 有 有 无 有 有 有 有 有 无 有 有 无 无 课堂练习。九年级科学生物的多样性
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值电阻 R1与R2的比值为 1∶ 3。 求:断开开关 S时电压表的读数跟闭合开关 S时电压表的读数之比为 标有“ 12V 9W”字样的小灯泡,它的灯丝在正常工作时的电阻是 欧,接到电路中通过它的电流是 ,则这盏灯的功率是 瓦。 一只小灯泡所用的电压是 3伏 , 通过的电流是 , 通电时间是 100秒 , 电流做的功为 , 灯泡电功率为。 一只电阻丝 , 接在 40伏电路中 , 通过电流是 5安
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说明了遗传物质是核酸 ,不是蛋白质 .遗传物质 利用大肠杆菌的营养物质复制出成千上万的病毒核酸,同时利用大肠杆菌的营养物质大量生产病毒外壳蛋白质 . 病毒的特点 蛋白质 核 酸 .个体微小 (10~ 300纳米 ) 成简单 ,只能过细胞内寄生生活 (电子显微镜 ) ,病毒分为 : 动物 动物病毒 植物 植物病毒 流感病毒、鸡瘟病毒 烟草花叶病毒 细菌 细菌病毒 噬菌体 真菌 真菌病毒 蘑菇病毒