九年级科学生物的变异内容摘要:
变异主要看对生物个体本身 而言。 生物变异给自然界带来什么。 给人类带来什么。 好 的一面:物种进化;培育生物新品种,造福人类; 坏 的一面:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或畸形器官,给人类带来危害。 生物变异的意义 : 高产抗倒伏的水稻、小麦 变异在生产中的应用 人类应用遗传变异原理培育新品种 太空椒 航天育种 用人工诱导的方法,使细胞中的染色体数量加倍,产生新品种。 遗传与变异的联系 没有变异,生物界就失去进化的素材,遗传只能是简单的复制。 没有遗传,变异不能积累,变异失去意义,生物也不能进化。 嫁接:把一个植物体上的芽或枝,接到另一个植物体上,并使它们长在一起,成为一个完整植物体的技术。 接穗: _。九年级科学生物的变异
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在生态系统中属于 消费者。 2. 细胞结构的特点: 没有细胞壁 多细胞动物常有 外骨骼 或 内骨骼 作为身体的 支架。 3. 与植物的比较: 动物 器官 种类多, 结构 复杂, 有 神经 系统和 激素 的调节, 有发达的 运动 系统。 七 、真菌界 { 单细胞真菌 多细胞真菌 如:酵母菌,常进行 出芽生殖。 如: 霉菌 、 食用菌。 生殖方式 —— 孢子 生殖。 八 、保护生物的多样性 意义 {
C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 活细胞 酶 呼吸作用 植物的无氧呼吸 葡萄糖 酒精 +二氧化碳 +能量(少量) 应用:酿酒 酶 右图为验证植物呼吸作用严生二氧化碳的实验示意图。 为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是 ( ) A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 1一绿色植株在黑暗中放置 24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断 (如图所示 )
值电阻 R1与R2的比值为 1∶ 3。 求:断开开关 S时电压表的读数跟闭合开关 S时电压表的读数之比为 标有“ 12V 9W”字样的小灯泡,它的灯丝在正常工作时的电阻是 欧,接到电路中通过它的电流是 ,则这盏灯的功率是 瓦。 一只小灯泡所用的电压是 3伏 , 通过的电流是 , 通电时间是 100秒 , 电流做的功为 , 灯泡电功率为。 一只电阻丝 , 接在 40伏电路中 , 通过电流是 5安
说明了遗传物质是核酸 ,不是蛋白质 .遗传物质 利用大肠杆菌的营养物质复制出成千上万的病毒核酸,同时利用大肠杆菌的营养物质大量生产病毒外壳蛋白质 . 病毒的特点 蛋白质 核 酸 .个体微小 (10~ 300纳米 ) 成简单 ,只能过细胞内寄生生活 (电子显微镜 ) ,病毒分为 : 动物 动物病毒 植物 植物病毒 流感病毒、鸡瘟病毒 烟草花叶病毒 细菌 细菌病毒 噬菌体 真菌 真菌病毒 蘑菇病毒
原来是因为 Ca( OH) 2和( NH4)2SO4要发生反应生成氨气,真的是这样吗。 你对二叔有什么建议。 怎样制作皮蛋 皮蛋的腌制方法: 传统的方法是将灰料及食盐敷在鲜蛋外,灰料的主要原料一般都包括生石灰 、 纯碱以及草木灰。 加工 100枚松花蛋,需生石灰 500g、 纯碱150g、 草木灰 50g、 食盐 100g、 茶叶 15g、 水 1000g、 铅丹( PbO) 少许。