九年级科学生物多样性内容摘要:
说明了遗传物质是核酸 ,不是蛋白质 .遗传物质 利用大肠杆菌的营养物质复制出成千上万的病毒核酸,同时利用大肠杆菌的营养物质大量生产病毒外壳蛋白质 . 病毒的特点 蛋白质 核 酸 .个体微小 (10~ 300纳米 ) 成简单 ,只能过细胞内寄生生活 (电子显微镜 ) ,病毒分为 : 动物 动物病毒 植物 植物病毒 流感病毒、鸡瘟病毒 烟草花叶病毒 细菌 细菌病毒 噬菌体 真菌 真菌病毒 蘑菇病毒 蓝藻是一类很奇特的浮游植物。 它的体内含有叶绿素,蓝藻从分类地位上说,它十分低等,还不具备真正的细胞核。 虽然已经有细胞核的基本物质 DNA. 细菌是单细胞的原核生物 ,无(成形 )细胞核 ,只有核区 (内含遗传物质 ),有荚膜 (保护 )、鞭毛 (运动 )等附属结构,所有生命活动在一个细胞内完成,一般有 球 菌、 杆 菌、 螺旋 菌三种 使面包发霉的是一种霉菌 —— 面包霉 使橘子腐烂的青霉 孢子囊 菌丝 脚癣 脚癣欲称“脚气”或“香港脚”,中医学称为“脚湿气”,是一种浅部霉菌感染的皮肤病 甲癣 甲癣是皮肤癣菌侵犯指(趾)甲所引起的浅部真菌感染性疾病,俗称“灰指甲”。 因真菌侵入的部位不同,临床上可分甲下型甲癣和。九年级科学生物多样性
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变异主要看对生物个体本身 而言。 生物变异给自然界带来什么。 给人类带来什么。 好 的一面:物种进化;培育生物新品种,造福人类; 坏 的一面:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或畸形器官,给人类带来危害。 生物变异的意义 : 高产抗倒伏的水稻、小麦 变异在生产中的应用 人类应用遗传变异原理培育新品种 太空椒 航天育种 用人工诱导的方法,使细胞中的染色体数量加倍,产生新品种。 遗传与变异的联系
在生态系统中属于 消费者。 2. 细胞结构的特点: 没有细胞壁 多细胞动物常有 外骨骼 或 内骨骼 作为身体的 支架。 3. 与植物的比较: 动物 器官 种类多, 结构 复杂, 有 神经 系统和 激素 的调节, 有发达的 运动 系统。 七 、真菌界 { 单细胞真菌 多细胞真菌 如:酵母菌,常进行 出芽生殖。 如: 霉菌 、 食用菌。 生殖方式 —— 孢子 生殖。 八 、保护生物的多样性 意义 {
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